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若95000能用科學記數法表示為a×10n，則a-n=
 
．
考點：科學記數法—表示較大的數
專題：
分析：科學記數法的表示形式為a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n為整數．確定n的值時，要看把原數變成a時，小數點移動了多少位，n的絕對值與小數點移動的位數相同．當原數絕對值＞1時，n是正數；當原數的絕對值＜1時，n是負數．
解答：解：95000用科學記數法表示為9.5×104，
所以a=9.5，n=4，
則a-n=9.5-4=5.5．
故答案為5.5．
點評：此題考查科學記數法的表示方法．科學記數法的表示形式為a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n為整數，表示時關鍵要正確確定a的值以及n的值．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：

化簡：
(3-n)2
（n＞3）=
 
；
x2-2x+1
（x＜1）=
 
．

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科目：初中數學 來源： 題型：

一艘船由O港出發(fā)，先沿北偏東30°方向航行至A處，折向正西方向航行至B處，再沿南偏東60°方向航行，恰好回到O港，歷時2.5h，假設船以勻速行駛，問這艘船向正西方向行駛了多少時間？（要求畫出航線示意圖，結果精確到分）

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科目：初中數學 來源： 題型：

已知
x+y
2x-y
=
4
3
，求下列各式的值：
（1）
x
y
；
（2）
x+y
y
；
（3）
x-y
y
．

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科目：初中數學 來源： 題型：

已知x1、x2是關于x的方程x2-kx+k-1=0的兩個實數根，求y=（x1-2x2）（2x1-x2）的最小值．

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科目：初中數學 來源： 題型：

計算：
8
×
6
÷
12
+（
2
-
5
）2．

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科目：初中數學 來源： 題型：

計算：（1-2
2
）2+
50
．

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科目：初中數學 來源： 題型：

在△ABC中，∠A-∠B=36°，∠C=2∠B，則∠A=
 
，∠B=
 
，∠C=
 
．

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科目：初中數學 來源： 題型：

在二元一次方程x+3y=3的解中，當x=2時，對應的y的值是（　�。�
A、
1
3
B、-
1
3
C、1
D、4

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