如圖,在平面直角坐標系xoy中,點A(1,0),點B(3,0),點數(shù)學(xué)公式,直線l經(jīng)過點C,
(1)若在x軸上方直線l上存在點E使△ABE為等邊三角形,求直線l所表達的函數(shù)關(guān)系式;
(2)若在x軸上方直線l上有且只有三個點能和A、B構(gòu)成直角三角形,求直線l所表達的函數(shù)關(guān)系式;
(3)若在x軸上方直線l上有且只有一個點在函數(shù)數(shù)學(xué)公式的圖形上,求直線l所表達的函數(shù)關(guān)系式.

解:(1)當直線l上存在一點E,使△ABE為等邊三角形時,E(2,),
設(shè)直線l解析式為y=kx+,
將E(2,),代入2k+=,
解得k=-,
∴直線l解析式為

(2)當在x軸上方直線l上有且只有三個點能和A、B構(gòu)成直角三角形時,
設(shè)直線l上的點為F,則A、B、F都可能作為直角頂點,
當F為直角頂點時,△ABF為等腰直角三角形,此時F(2,1),
將F(2,1)代入直線l解析式為y=kx+中,
得k=-+
∴y=(-+)x+;
(3)①當直線l∥x軸時,直線l與函數(shù)的圖形有一個交點,
此時,直線l解析式為
②當直線l與x軸不平行時,
設(shè)直線l解析式為y=kx+
聯(lián)立,
得kx2+x-2=0,
當△=0時,兩函數(shù)圖象只有一個交點,即(2+8k=0,
解得k=-
此時,直線l解析式為等(寫出一個正確答案即可)
分析:(1)若△ABE為等邊三角形,由等邊三角形的性質(zhì)可求E點坐標,用“兩點法”求直線l解析式;
(2)分別過A、B兩點作x軸的垂線,與直線l相交,可得兩個直角三角形,若直線l上有一點F(2,1),可得△ABF為等腰直角三角形,用“兩點法”求直線l解析式;
(3)①當直線l∥x軸時,直線l與函數(shù)的圖形有一個交點,②當直線l與x軸不平行時,設(shè)直線l解析式為y=kx+,與函數(shù)聯(lián)立解方程組,得出唯一解時k的值即可.
點評:本題考查了一次函數(shù)的綜合運用,反比例函數(shù)與一次函數(shù)的交點問題,特殊三角形的性質(zhì).關(guān)鍵是采用形數(shù)結(jié)合的方法,確定直線l上點的坐標,求一次函數(shù)解析式.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,在平面直角坐標中,四邊形OABC是等腰梯形,CB∥OA,OA=7,AB=4,∠COA=60°,點P為x軸上的一個動點,但是點P不與點0、點A重合.連接CP,D點是線段AB上一點,連接PD.
(1)求點B的坐標;
(2)當∠CPD=∠OAB,且
BD
AB
=
5
8
,求這時點P的坐標.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•渝北區(qū)一模)如圖,在平面直角坐標xoy中,以坐標原點O為圓心,3為半徑畫圓,從此圓內(nèi)(包括邊界)的所有整數(shù)點(橫、縱坐標均為整數(shù))中任意選取一個點,其橫、縱坐標之和為0的概率是
5
29
5
29

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在平面直角坐標中,等腰梯形ABCD的下底在x軸上,且B點坐標為(4,0),D點坐標為(0,3),則AC長為
5
5

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在平面直角坐標xOy中,已知點A(-5,0),P是反比例函數(shù)y=
k
x
圖象上一點,PA=OA,S△PAO=10,則反比例函數(shù)y=
k
x
的解析式為( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在平面直角坐標中,四邊形OABC是等腰梯形,CB∥OA,OC=AB=4,BC=6,∠COA=45°,動點P從點O出發(fā),在梯形OABC的邊上運動,路徑為O→A→B→C,到達點C時停止.作直線CP.
(1)求梯形OABC的面積;
(2)當直線CP把梯形OABC的面積分成相等的兩部分時,求直線CP的解析式;
(3)當△OCP是等腰三角形時,請寫出點P的坐標(不要求過程,只需寫出結(jié)果).

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