下列各圖形的對(duì)稱軸條數(shù)之和為（　�。�
A、5B、6C、9D、11
考點(diǎn)：軸對(duì)稱的性質(zhì)
專題：
分析：觀察圖形，根據(jù)軸對(duì)稱圖形的性質(zhì)，可得第一個(gè)圖形有3條對(duì)稱軸，第二個(gè)圖形沒有條對(duì)稱軸，第三個(gè)圖形有4條對(duì)稱軸，第四個(gè)圖形有4條對(duì)稱軸，繼而求得答案．
解答：解：∵第一個(gè)圖形有3條對(duì)稱軸，第二個(gè)圖形沒有條對(duì)稱軸，第三個(gè)圖形有4條對(duì)稱軸，第四個(gè)圖形有4條對(duì)稱軸，
∴對(duì)稱軸條數(shù)之和為：3+4+4=11．
故選D．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了軸對(duì)稱的性質(zhì)．此題比較簡單，注意掌握數(shù)形結(jié)合思想的應(yīng)用．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖所示，矩形AOBC在直角坐標(biāo)系中，O為原點(diǎn)，A在x軸上，B在y軸上，直線AB函數(shù)關(guān)系式為y=-
4
3
x+8，M是OB上的一點(diǎn)，若將梯形AMBC沿AM折疊，點(diǎn)B恰好落在x軸上的點(diǎn)B′處，C的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為C′．
（1）求出B′和M的坐標(biāo)；
（2）求直線A C′的函數(shù)關(guān)系式；
（3）若⊙P的圓心P是直線AM上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)，且⊙P與直線AB、x軸、y軸都相切，試求點(diǎn)P的坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在數(shù)軸上，如果點(diǎn)A對(duì)應(yīng)的有理數(shù)為4，點(diǎn)B對(duì)應(yīng)的有理數(shù)為m，且A、B的距離為7，|m|＞4，那么m的值為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

既不是分?jǐn)?shù)也不是0的有理數(shù)是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若代數(shù)式2a+1與2-a互為相反數(shù)，則a=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下邊橫排有12個(gè)方格，每個(gè)方格都有一個(gè)數(shù)字，已知任何相鄰三個(gè)數(shù)字的和都是20，則x的值是（　�。�
A、5B、10C、15D、20

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，點(diǎn)M，N為△ABC的邊AC，BC上的兩個(gè)定點(diǎn)，用尺規(guī)在AB上求作一點(diǎn)P，使
△PMN的周長最�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

設(shè)某數(shù)為x，根據(jù)條件將所列方程填入下列橫線上．
（1）某數(shù)的3倍與6的和是27：
 
．
（2）某數(shù)的28%是12：
 
．
（3）某數(shù)的5倍減去7與某數(shù)的2倍加上6相等：
 
．
（4）某數(shù)的平方加上8等于24：
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

從甲地到乙地，某人步行比乘公交車多用3.6小時(shí)，已知步行速度為每小時(shí)8千米，公交車的速度為每小時(shí)40千米，求甲、乙兩地相距多少千米？

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同步練習(xí)冊(cè)答案