圖（1）是一個(gè)面積為1的黑色正三角形，順次連接它的三邊的中點(diǎn)，得到如圖（2）所示的第2個(gè)圖形（它的中間為一個(gè)白色的正三角形）；在圖（2）的每個(gè)黑色的正三角形中分別重復(fù)上述的作法，得到如圖（3）所示的第3個(gè)圖形．如此繼續(xù)作下去，則在得到的第5個(gè)圖形中，所有黑色三角形的面積和是    ．
【答案】分析：首先將所給的圖②與圖③中的黑色三角形的面積和求出來，注意利用相似三角形的面積比等于相似比的平方．然后得到規(guī)律：第n個(gè)圖形中所有黑色三角形的面積和是：（）n-1，代入即可求得．
解答：
解：∵D、E、F分別是AB、BC、CA的中點(diǎn)，
∴，
∴△DEF∽△ABC，
∴=（）2=（）2，
∴S△DEF=，
∴圖②中所有黑色三角形的面積和是：1-=，
同理：圖三中各黑色三角形的面積和為：1-×3-==（）2，
∴可得第n個(gè)圖形中所有黑色三角形的面積和是：（）n-1．
∴在得到的第5個(gè)圖形中，所有黑色三角形的面積和是：（）4．
故答案為：（）4．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了相似三角形的面積比等于相似比的平方．此題還考查了學(xué)生的分歸納能力．解題時(shí)要注意仔細(xì)分析．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

圖（1）是一個(gè)面積為1的黑色正三角形，順次連接它的三邊的中點(diǎn)，得到如圖（2）所示的第2個(gè)圖形（它的中間為一個(gè)白色的正三角形）；在圖（2）的每個(gè)黑色的正三角形中分別重復(fù)上述的作法，得到如圖（3）所示的第3個(gè)圖形．如此繼續(xù)作下去，則在得到的第5個(gè)圖形中，所有黑色三角形的面積和是
 
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

圖（1）是一個(gè)面積為1的正方形，經(jīng)過第一次“生長”后，在它的左右肩上生出兩個(gè)小正方形，其中三個(gè)正方形圍成的三角形是直角三角形，如圖（2）；經(jīng)過第2次“生長”后變成圖（3），經(jīng)過第3次“生長”后變成圖（4），如果繼續(xù)“生長”下去，它將變得更加“枝繁葉茂”，這就是美麗的“勾股樹”．已知“生長”后形成的圖形中所有正方形的面積和存在一定的變化規(guī)律，請你利用這一規(guī)律求：①經(jīng)過第一次“生長”后的所有正方形的面積和為
2
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，②經(jīng)過第10次“生長”后，圖中所有正方形的面積和為：
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

圖（1）是一個(gè)面積為1的正方形，經(jīng)過第一次“生長”后，在它的左右肩上生出兩個(gè)小正方形，其中三個(gè)正方形圍成的三角形是直角三角形，如圖（2），經(jīng)過第2次“生長”后變成圖（3），經(jīng)過第3次“生長”后變成圖（4），如果繼續(xù)“生長”下去，它將變得更加“枝繁葉茂”，這就是美麗的“勾股樹”．已知“生長”后形成的圖形中所有正方形的面積和存在一定的變化規(guī)律，請你利用這一規(guī)律求經(jīng)過第10次“生長”后的圖中所有正方形的面積和為：
11
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

圖（1）是一個(gè)面積為1的正方形，經(jīng)過第一次“生長”后，在它的左右肩上生出兩個(gè)小正方形，其中三個(gè)正方形圍成的三角形是直角三角形，如圖（2），經(jīng)過第2次“生長”后變成圖（3），經(jīng)過第3次“生長”后變成圖（4），如果繼續(xù)“生長”下去，它將變得更加“枝繁葉茂”，這就是美麗的“勾股樹”．已知“生長”后形成的圖形中所有正方形的面積和存在一定的變化規(guī)律，請你利用這一規(guī)律求經(jīng)過第10次“生長”后的圖中所有正方形的面積和為：______．

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