如圖,列舉了四個國家消耗環(huán)境的統(tǒng)計(jì)圖:

(1)比較這四個國家耕地總面積的大小;
(2)比較這四個國家水資源總量的大;
(3)根據(jù)圖示信息,談?wù)勀銓ξ覈沫h(huán)境資源的認(rèn)識.

解:(1)中國:12.36×0.078=0.964億公頃,
印度:9.32×0.2=1.864億公頃,
美國:2.66×0.7=1.862 億公頃,
巴西:1.59×0.33=0.5247 億公頃,
這四個國家耕地總面積從大到小依次為印度,美國,中國,巴西;

(2)中國:12.36×2193=27105.48 億立方米,
印度:9.32×3016=28109.12 億立方米,
美國:2.66×11166=29701.56 億立方米,
巴西:1.59×32649=51911.91 億立方米,
這四個國家水資源總量從大到小依次為巴西,美國,印度,中國;

(3)從統(tǒng)計(jì)圖可知,我國耕地總面積和國家水資源總量都居后位,必須保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源.
分析:(1)觀察統(tǒng)計(jì)圖可知,四個國家耕地總面積的大小依次為印度,美國,中國,巴西;
(2)觀察統(tǒng)計(jì)圖可知,四個國家水資源總量的大小依次為巴西,美國,印度,中國;
(3)答案不唯一,符合題意即可.
點(diǎn)評:本題考查的是條形統(tǒng)計(jì)圖的綜合運(yùn)用.讀懂統(tǒng)計(jì)圖,從統(tǒng)計(jì)圖中得到必要的信息是解決問題的關(guān)鍵.條形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示出每個項(xiàng)目的數(shù)據(jù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

24、如圖,列舉了四個國家消耗環(huán)境的統(tǒng)計(jì)圖:

(1)比較這四個國家耕地總面積的大小;
(2)比較這四個國家水資源總量的大小;
(3)根據(jù)圖示信息,談?wù)勀銓ξ覈沫h(huán)境資源的認(rèn)識.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:044

如圖,列舉了四個國家消耗環(huán)境的統(tǒng)計(jì)圖.

1)比較這四個國家耕地總面積的大小.

2)比較這四個國家水資源總量的大小.

3)根據(jù)圖示信息,談?wù)勀銓ξ覈沫h(huán)境資源的認(rèn)識.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:同步題 題型:解答題

如圖,列舉了四個國家消耗環(huán)境的統(tǒng)計(jì)圖:
(1)比較這四個國家耕地總面積的大;
(2)比較這四個國家水資源總量的大小;
(3)根據(jù)圖示信息,談?wù)勀銓ξ覈沫h(huán)境資源的認(rèn)識.

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