如圖,兩個大小不同的實心球在水平面靠在一起組成如圖所示的幾何體,則該幾何體的左視圖是( 。
A.兩個外切的圓 B. 兩個內(nèi)切的圓 C. 兩個內(nèi)含的圓 D. 一個圓
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
將四根長度相等的細(xì)木條首尾相接,用釘子釘成四邊形,轉(zhuǎn)動這個四邊形,使它形狀改變,當(dāng)時,如圖,測得,當(dāng)時,如圖,( ).
(A) (B)2 (C) (D)
圖2-① 圖2-②
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,已知反比例函數(shù)y = (x > 0,k是常數(shù))的圖象經(jīng)過點A(1,4),點B(m , n),其中m>1, AM⊥x軸,垂足為M,BN⊥y軸,垂足為N,AM與BN的交點為C.
(1)寫出反比例函數(shù)解析式;
(2)求證:∆ACB∽∆NOM;
(3)若∆ACB與∆NOM的相似比為2,求出B點的坐標(biāo)及AB所在直線的解析式.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
已知反比例函數(shù)y= 的圖象經(jīng)過點M(2,1)。
(1)求該函數(shù)的表達(dá)式;
(2)當(dāng)2<x<4時,求y的取值范圍。(直接寫出結(jié)果)。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖8,已知拋物線y= x2- x-3與x軸的交點為A、D(A在D的右側(cè)),與y軸的交點為C。
(1)直接寫出A、D、C三點的坐標(biāo);
(2)在拋物線的對稱軸上找一點M,使得MD+MC的值最小,并求出點M的坐標(biāo);
(3)設(shè)點C關(guān)于拋物線對稱的對稱點為B,在拋物線上是否存在點P,使得以A、B、C、P四點為頂點的四邊形為梯形?若存在,求出點P的坐標(biāo);若不存在,請說明理由。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象如圖,則下列敘述正確的是( 。
A. abc<0 B. ﹣3a+c<0 C. b2﹣4ac≥0
D. 將該函數(shù)圖象向左平移2個單位后所得到拋物線的解析式為y=ax2+c
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖1,折線段AOB將面積為S的⊙O分成兩個扇形,大扇形、小扇形的面積分別為、,若=0.618,則稱分成的小扇形為“黃金扇形”,生活中的折扇(如圖2),大致是“黃金扇形”,則“黃金扇形”的圓心角約為 °.(精確到0.1)
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