(2010•廣州)如圖,BD是△ABC的角平分線,∠ABD=36°,∠C=72°,則圖中的等腰三角形有    個.
【答案】分析:由BD是△ABC的角平分線,可得∠ABC=2∠ABD=72°,又可求∠ABC=∠C=72°,所以△ABC是等腰三角形;又∠A=180°-2∠ABC=180°-2×72°=36°,故∠A=∠ABD,所以△ABD是等腰三角形;
由∠DBC=∠ABD=36°,得∠C=72°,可求∠BDC=72°,故∠BDC=∠C,所以△BDC是等腰三角形.
解答:解:∵BD是△ABC的角平分線,
∴∠ABC=2∠ABD=72°,
∴∠ABC=∠C=72°,
∴△ABC是等腰三角形①.
∠A=180°-2∠ABC=180°-2×72°=36°,
∴∠A=∠ABD,
∴△ABD是等腰三角形②.
∵∠DBC=∠ABD=36°,∠C=72°,
∴∠BDC=72°,
∴∠BDC=∠C,
∴△BDC是等腰三角形③.
故圖中的等腰三角形有3個.
故填3.
點評:本題考查了等腰三角形的性質和判定、角的平分線的性質及三角形內角和定理;由已知條件利用相關的性質求得各個角的度數(shù)是正確解答本題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源:2010年全國中考數(shù)學試題匯編《三角形》(17)(解析版) 題型:解答題

(2010•廣州)如圖,⊙O的半徑為1,點P是⊙O上一點,弦AB垂直平分線段OP,點D是上任一點(與端點A、B不重合),DE⊥AB于點E,以點D為圓心、DE長為半徑作⊙D,分別過點A、B作⊙D的切線,兩條切線相交于點C.
(1)求弦AB的長;
(2)判斷∠ACB是否為定值?若是,求出∠ACB的大。环駝t,請說明理由;
(3)記△ABC的面積為S,若=4,求△ABC的周長.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源:2010年全國中考數(shù)學試題匯編《一次函數(shù)》(06)(解析版) 題型:解答題

(2010•廣州)如圖所示,四邊形OABC是矩形,點A、C的坐標分別為(3,0),(0,1),點D是線段BC上的動點(與端點B、C不重合),過點D作直線y=-x+b交折線OAB于點E.
(1)記△ODE的面積為S,求S與b的函數(shù)關系式;
(2)當點E在線段OA上時,若矩形OABC關于直線DE的對稱圖形為四邊形O1A1B1C1,試探究O1A1B1C1與矩形OABC的重疊部分的面積是否發(fā)生變化?若不變,求出該重疊部分的面積;若改變,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源:2010年廣東省廣州市中考數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

(2010•廣州)如圖所示,四邊形OABC是矩形,點A、C的坐標分別為(3,0),(0,1),點D是線段BC上的動點(與端點B、C不重合),過點D作直線y=-x+b交折線OAB于點E.
(1)記△ODE的面積為S,求S與b的函數(shù)關系式;
(2)當點E在線段OA上時,若矩形OABC關于直線DE的對稱圖形為四邊形O1A1B1C1,試探究O1A1B1C1與矩形OABC的重疊部分的面積是否發(fā)生變化?若不變,求出該重疊部分的面積;若改變,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源:2010年廣東省廣州市中考數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

(2010•廣州)如圖,⊙O的半徑為1,點P是⊙O上一點,弦AB垂直平分線段OP,點D是上任一點(與端點A、B不重合),DE⊥AB于點E,以點D為圓心、DE長為半徑作⊙D,分別過點A、B作⊙D的切線,兩條切線相交于點C.
(1)求弦AB的長;
(2)判斷∠ACB是否為定值?若是,求出∠ACB的大;否則,請說明理由;
(3)記△ABC的面積為S,若=4,求△ABC的周長.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案