比較與的大小．

答案：
解析：

　　分析：可先計(jì)算－，再根據(jù)計(jì)算出的結(jié)果判斷兩個(gè)數(shù)的大�。�

　　解：因?yàn)?/FONT>－＝－＝＞0，所以＞．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖所示，比較∠α與∠β的大�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知拋物線的部分圖象如圖1所示。

(1)求c的取值范圍；

(2)若拋物線經(jīng)過點(diǎn)(0，一1)，試確定拋物線的解析式；

(3)若反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過(2)中拋物線上點(diǎn)(1，)，試在圖2所示直角坐標(biāo)系中，畫出該反比例函數(shù)及(2)中拋物線的圖象，并利用圖象比較與的大小。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2013年浙江省杭州市西湖區(qū)中考一模數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

已知：二次函數(shù)中的滿足下表：

 

0

1

2

3

 

 

0

 

（1）求的值；

（2）根據(jù)上表求時(shí)的的取值范圍；

（3）若，兩點(diǎn)都在該函數(shù)圖象上，且，試比較與的大小.

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2012年浙教版初中數(shù)學(xué)七年級上3.4用計(jì)算器進(jìn)行數(shù)的開方練習(xí)卷（解析版） 題型：解答題

利用計(jì)算比較與的大��；

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2011-2012學(xué)年重慶市榮昌縣素質(zhì)訓(xùn)練營九年級上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

先閱讀，后解答：

像上述解題過程中，相乘，積不含有二次根式，我們可將這兩個(gè)式子稱為互為有理化因式，上述解題過程也稱為分母有理化，

（1） 的有理化因式是             ；的有理化因式是              。

（2）將下列式子進(jìn)行分母有理化：

①=                 ；         ②=               。

（3）已知，比較與的大小關(guān)系。

 

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