已知是反比例函數(shù)圖像上異于點(diǎn)(一1，－1)的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)，則

的值為                                                       (    )

A. 2                  B. 1               C.                 D.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，已知點(diǎn)A(0，)，B(，0)，C(0，),

且|，，點(diǎn)D與

點(diǎn)C關(guān)于直線AB對(duì)稱，

(1)求直線AB的解析式和點(diǎn)C、D的坐標(biāo)；

(2)點(diǎn)E在直線AB上，直接寫出|EO－ED|的最大值和最小值

及對(duì)應(yīng)的點(diǎn)E的坐標(biāo)；

(3)點(diǎn)F(－1,0)，在平面內(nèi)有一點(diǎn)P，使得△OAP∽△DAF，求點(diǎn)P的坐標(biāo).

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


某校初三（1）班50名學(xué)生需要參加體育“五選一”自選項(xiàng)目測(cè)試，班上學(xué)生所報(bào)自選項(xiàng)目的情況統(tǒng)計(jì)表如下：

自選項(xiàng)目

人數(shù)

頻率

立定跳遠(yuǎn)

9

0.18

三級(jí)蛙跳

12

a

一分鐘跳繩

8

0.16

投擲實(shí)心球

b

0.32

推鉛球

5

0.10

合計(jì)

50

1

（1）求a，b的值；

（2）若將各自選項(xiàng)目的人數(shù)所占比例繪制成扇形統(tǒng)計(jì)圖，求“一分鐘跳繩”對(duì)應(yīng)扇形的圓心角的度數(shù)；

（3）在選報(bào)“推鉛球”的學(xué)生中，有3名男生，2名女生，為了了解學(xué)生的訓(xùn)練效果，從這5名學(xué)生中隨機(jī)抽取兩名學(xué)生進(jìn)行推鉛球測(cè)試，求所抽取的兩名學(xué)生中有一名女生的概率．

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反比例函數(shù)（為常數(shù))的圖像在                              （    ）

A.第一、三象限      B.第二、四象限      C.第一、二象限     D.第三、四象限

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已知直線與雙曲線的一個(gè)交點(diǎn)是，則點(diǎn)的坐標(biāo)是       ，雙曲線

    =          .

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如圖，直線分別與雙曲線在第一象限內(nèi)交于點(diǎn)、,若，則=           .

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觀察如圖所示圖形，它們是按一定規(guī)律排列的，依照此規(guī)律，第n個(gè)圖形中共有(     )

A．3n個(gè) B．（3n+1）個(gè)       C．（3n+2）個(gè)      D．（3n+3）個(gè)

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 (1)小明同學(xué)在學(xué)習(xí)了全等三角形的相關(guān)知識(shí)后發(fā)現(xiàn)，只用兩把完全相同的長(zhǎng)方形直尺就可以作出一個(gè)銳角的平分線．如左圖：一把直尺壓住射線OB，另一把直尺壓住射線OA并且與第一把直尺交于點(diǎn)P，小明說(shuō)：“射線OP就是∠BOA的角平分線．”小明作圖的依據(jù)是                                                          。

(2)尺規(guī)作圖作的平分線方法如下：以為圓心，任意長(zhǎng)為半徑畫(huà)弧交、于、，再分別以點(diǎn)、為圓心，以大于長(zhǎng)為半徑畫(huà)弧，兩弧交于點(diǎn)，則作射線即為所求（圖4）．由作法得的根據(jù)是                               。

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