13．下列各圖，不是正方體展開圖的是（　　）
A．B．C．D．

分析 由平面圖形的折疊及正方體的展開圖解題．

解答 解：由四棱柱四個(gè)側(cè)面和上下兩個(gè)底面的特征可知，A，B，C選項(xiàng)可以拼成一個(gè)正方體，而D選項(xiàng)，上底面不可能有兩個(gè)，故不是正方體的展開圖．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了幾何體的展開圖，解題時(shí)勿忘記四棱柱的特征及正方體展開圖的各種情形．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

3．如圖，矩形OABC的邊OA、OC在坐標(biāo)軸上，反比例函數(shù)$y=\frac{k}{x}$（k為常數(shù)，且k＞0）的圖象在第一象限與BC、AB分別交于點(diǎn)M、N，直線MN與y軸交于點(diǎn)D，若$\frac{DM}{DN}=\frac{1}{4}$，記△BMN的面積為s1，△OMN的面積為s2，則$\frac{s_1}{s_2}$的值是$\frac{3}{5}$．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

4．（1）$-{3^2}×[{-\frac{2}{3}+（-\frac{5}{9}）}]$
（2）1-$\frac{1}{2}×[{3×{{（-\frac{2}{3}）}^2}-{{（-1）}^4}}]+\frac{1}{4}÷{（-\frac{1}{2}）^3}$
（3）a+（5a-3b）-（a-2b）
（4）$\frac{1}{4}（-4{x^2}+2x-8）-（\frac{1}{2}x-1）$，其中$x=\frac{1}{2}$．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

1．今年4月17日，我市二環(huán)路環(huán)行高架橋全線貫通，全長(zhǎng)約28300米，這項(xiàng)工程的建設(shè)為市民的出行帶來了極大的便利．將28300用科學(xué)記數(shù)法表示應(yīng)為2.83×104．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

8．一個(gè)幾何體由若干大小相同的小立方塊搭成，從上面看到的這個(gè)幾何體的形狀如圖所示，其中小正方形中的數(shù)字表示在該位置小立方塊的個(gè)數(shù)．若一個(gè)小立方塊的體積為1，則這個(gè)幾何體的表面積為36．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列調(diào)查方式中，采用了“普查”方式的是（　�。�
A．調(diào)查某品牌電視機(jī)的市場(chǎng)占有率B．調(diào)查七年級(jí)一班的男女同學(xué)的比例
C．調(diào)查某電視連續(xù)劇在全國(guó)的收視率D．調(diào)查某型號(hào)炮彈的射程

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

5．如果|x-8|=10，則x=-2或18．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

2．如圖1，已知拋物線y=ax2+bx+c（a≠0）的頂點(diǎn)為C（l，4），交x軸于A、B兩點(diǎn)，交y軸于點(diǎn)D，點(diǎn)B的坐標(biāo)為（3，0）．
（1）求點(diǎn)A的坐標(biāo)和拋物線的解析式；
（2）如圖2，設(shè)G為已知拋物線的對(duì)稱軸上的任意一點(diǎn)，當(dāng)△BGD的面積等于△ADB的面積時(shí)，求點(diǎn)G的坐標(biāo)；
（3）如圖3，在拋物線上是否存在一點(diǎn)T，過點(diǎn)T作x軸的垂線，垂足為點(diǎn)M，過點(diǎn)M作MN∥BD，交線段AD于點(diǎn)N，連接MD，使△DNM∽△BMD？若存在，求出點(diǎn)T的坐標(biāo)；若不存在，請(qǐng)說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

3．若直線y=ax過點(diǎn)A（a，1）．
（1）該直線過第一、三象限，求a的值；
（2）該直線從左到右下降，求a的值；
（3）點(diǎn)B（x1，y1）和C（x2，y2）在該直線上，當(dāng)x1＜x2時(shí)，y1＞y2，求a的值．

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