22、某年級(jí)組織學(xué)生參加數(shù)理化奧林匹克競(jìng)賽的培訓(xùn),下面兩幅統(tǒng)計(jì)圖反映了學(xué)生自愿報(bào)名(每人限報(bào)一科)的情況,請(qǐng)你根據(jù)圖中信息回答下列問題:
(1)該年級(jí)報(bào)名參加數(shù)學(xué)培訓(xùn)的人數(shù)有
15

(2)該年級(jí)報(bào)名參加這三科奧訓(xùn)的總?cè)藬?shù)是
50
.請(qǐng)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖.
(3)根據(jù)實(shí)際情況,需從數(shù)學(xué)組抽調(diào)部分同學(xué)到化學(xué)組,使化學(xué)組人數(shù)是數(shù)學(xué)組人數(shù)的3倍,則應(yīng)從數(shù)學(xué)組抽調(diào)多少名學(xué)生?
分析:(1)直接根據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖獲得數(shù)據(jù);
(2)根據(jù)化學(xué)的25人占總體的50%,即可計(jì)算總體人數(shù),然后計(jì)算物理的人數(shù),補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)圖;
(3)設(shè)需從數(shù)學(xué)組抽調(diào)x名同學(xué)到化學(xué)組,根據(jù)化學(xué)組人數(shù)是數(shù)學(xué)組人數(shù)的3倍列方程求解.
解答:解:(1)參加數(shù)學(xué)組的人數(shù)為15人;
(2)總?cè)藬?shù)=25÷50%=50人,則物理組人數(shù)=50-25-15=10人,
如圖:
(3)設(shè)需從數(shù)學(xué)組抽調(diào)x名同學(xué)到化學(xué)組,
根據(jù)題意得:3(15-x)=25+x,
解得x=5.
答:應(yīng)從數(shù)學(xué)抽調(diào)5名學(xué)生到化學(xué)組.
點(diǎn)評(píng):本題考查了扇形統(tǒng)計(jì)圖及條形統(tǒng)計(jì)圖的知識(shí),難度一般,讀懂統(tǒng)計(jì)圖,能夠從統(tǒng)計(jì)圖中獲得正確信息.第(3)小題中,注意調(diào)人的時(shí)候,數(shù)學(xué)組少了x人,則化學(xué)組多了x人.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013•北侖區(qū)二模)某年級(jí)組織學(xué)生參加數(shù)理化奧林匹克競(jìng)賽的培訓(xùn),如圖所示兩幅統(tǒng)計(jì)圖反映了學(xué)生自愿報(bào)名(每人限報(bào)一科)的情況,請(qǐng)你根據(jù)圖中信息回答下列問題:
(1)該年級(jí)報(bào)名參加這三科奧訓(xùn)的總?cè)藬?shù)是
50
50

(2)扇形統(tǒng)計(jì)圖中,求出報(bào)名參加“物理”奧訓(xùn)所對(duì)應(yīng)的圓心角,并補(bǔ)全上述統(tǒng)計(jì)圖.
(3)根據(jù)實(shí)際情況,需從數(shù)學(xué)組抽調(diào)部分同學(xué)到化學(xué)組,使化學(xué)組人數(shù)是數(shù)學(xué)組人數(shù)的3倍,則應(yīng)從數(shù)學(xué)組抽調(diào)多少名學(xué)生?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(10分)某年級(jí)組織學(xué)生參加數(shù)理化奧林匹克競(jìng)賽的培訓(xùn),下面兩幅統(tǒng)計(jì)圖反

映了學(xué)生自愿報(bào)名(每人限報(bào)一科)的情況,請(qǐng)你根據(jù)圖中信息回答下列問題:

(1)該年級(jí)報(bào)名參加數(shù)學(xué)培訓(xùn)的人數(shù)有   ▲ 

(2)該年級(jí)報(bào)名參加這三科奧訓(xùn)的總?cè)藬?shù)是   ▲  .請(qǐng)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖.

(3)根據(jù)實(shí)際情況,需從數(shù)學(xué)組抽調(diào)部分同學(xué)到化學(xué)組,使化學(xué)組人數(shù)是數(shù)學(xué)組人數(shù)的3倍,則應(yīng)從數(shù)學(xué)組抽調(diào)多少名學(xué)生?

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(10分)某年級(jí)組織學(xué)生參加數(shù)理化奧林匹克競(jìng)賽的培訓(xùn),下面兩幅統(tǒng)計(jì)圖反
映了學(xué)生自愿報(bào)名(每人限報(bào)一科)的情況,請(qǐng)你根據(jù)圖中信息回答下列問題:
(1)該年級(jí)報(bào)名參加數(shù)學(xué)培訓(xùn)的人數(shù)有  ▲ 
(2)該年級(jí)報(bào)名參加這三科奧訓(xùn)的總?cè)藬?shù)是  ▲ .請(qǐng)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖.
(3)根據(jù)實(shí)際情況,需從數(shù)學(xué)組抽調(diào)部分同學(xué)到化學(xué)組,使化學(xué)組人數(shù)是數(shù)學(xué)組人數(shù)的3倍,則應(yīng)從數(shù)學(xué)組抽調(diào)多少名學(xué)生?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011年南京市浦口區(qū)中考數(shù)學(xué)一模試卷 題型:解答題

(10分)某年級(jí)組織學(xué)生參加數(shù)理化奧林匹克競(jìng)賽的培訓(xùn),下面兩幅統(tǒng)計(jì)圖反

映了學(xué)生自愿報(bào)名(每人限報(bào)一科)的情況,請(qǐng)你根據(jù)圖中信息回答下列問題:

(1)該年級(jí)報(bào)名參加數(shù)學(xué)培訓(xùn)的人數(shù)有   ▲ 

(2)該年級(jí)報(bào)名參加這三科奧訓(xùn)的總?cè)藬?shù)是   ▲  .請(qǐng)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖.

(3)根據(jù)實(shí)際情況,需從數(shù)學(xué)組抽調(diào)部分同學(xué)到化學(xué)組,使化學(xué)組人數(shù)是數(shù)學(xué)組人數(shù)的3倍,則應(yīng)從數(shù)學(xué)組抽調(diào)多少名學(xué)生?

 

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