某同學(xué)進(jìn)行社會調(diào)查，隨機抽查了某個地區(qū)的20個家庭的收入情況，并繪制了統(tǒng)計圖（如圖）：

（1）求這20個家庭的年平均收入；
（2）求這20戶家庭的中位數(shù)．
考點：條形統(tǒng)計圖,加權(quán)平均數(shù),中位數(shù)
專題：
分析：（1）根據(jù)加權(quán)平均數(shù)的計算公式分別進(jìn)行計算即可；
（2）根據(jù)中位數(shù)的定義分別進(jìn)行解答即可；
解答：解：（1）根據(jù)圖示可知：平均收入為：
（1×0.6+1×0.9+2×1.0+3×1.1+4×1.2+5×1.3+3×1.4+1×1.7）÷20
=24÷20
=1.2（萬元）．
（2）因為共有20個數(shù)，數(shù)據(jù)中的第10和11個數(shù)據(jù)的平均數(shù)是中位數(shù)，
所以中位數(shù)是1.2（萬元）．
點評：本題考查的是條形統(tǒng)計圖，用到的知識點是加權(quán)平均數(shù)、中位數(shù)的計算公式及定義；中位數(shù)是將一組數(shù)據(jù)從小到大（或從大到�。┲匦屡帕泻螅钪虚g的那個數(shù)（或最中間兩個數(shù)的平均數(shù)），叫做這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列運算正確的是（　�。�
A、a3-a2=a
B、a8÷a2=a4
C、（3a）3=9a3
D、（a3）2=a6

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（1）如圖①，若BC=6，AC=4，∠C=60°，求△ABC的面積S△ABC；
（2）如圖②，若BC=a，AC=b，∠C=α，求△ABC的面積S△ABC；
（3）如圖③，四邊形ABCD，AC=m，BD=n，對角線AC交于O點，他們所成銳角為β，求四邊形ABCD的面積S四邊形ABCD．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖1，在矩形ABCD中，AB=12cm，BC=6cm，點P從A點出發(fā)，沿A→B→C→D路線運動，到D點停止；點Q從D點出發(fā)，沿D→C→B→A運動，到A點停止．若點P、點Q同時出發(fā)，點P的速度為每秒1cm，點Q的速度為每秒2cm，a秒時點P、點Q同時改變速度，點P的速度變?yōu)槊棵隻（cm），點Q的速度變?yōu)槊棵隿（cm）．如圖2是點P出發(fā)x秒后△APD的面積S1（cm2）與x（秒）的函數(shù)關(guān)系圖象；圖3是點Q出發(fā)x秒后△AQD的面積S2（cm2）與x（秒）的函數(shù)關(guān)系圖象．根據(jù)圖象：
（1）求a、b、c的值；
（2）設(shè)點P出發(fā)x（秒）后離開點A的路程為y（cm），請寫出y與x的函數(shù)關(guān)系式，并求出點P與Q相遇時x的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若方程組
x+y=3
x-y=1
和x-2my=0有公共解，求m的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

先化簡再求值：（
2a-2b
a2-2ab+b2
+
b
a2-b2
）÷
3b+2a
a-b
，其中a=
5
+
3
，b=
5
-
3
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（1）如圖，在△ABC中，P是AC邊上一點，過點P分別畫AB，BC的平行線，再過點C畫CD⊥AB，垂足為D．
（2）請將網(wǎng)格圖中的△ABC向上平移2個單位長度，再向右平移3個單位長度，畫出兩次平移后得到的△A′B′C′．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，已知⊙O的圓心O在射線PM上，PN切⊙O于Q，PO=20cm，∠P=30°，A、B兩點同時從P點出發(fā)，點A沿PN方向移動，點B以4cm/s的速度沿PM方向移動，且直線AB始終垂直PN．設(shè)運動時間為t秒，求下列問題．（結(jié)果保留根號）
（1）求PQ的長；
（2）當(dāng)t為何值時直線AB與⊙O相切？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，直線CD與直線AB相交于E，根據(jù)下列語句畫圖．
（1）過點P作PQ∥CD，交AB于點Q；
（2）過點P作PR⊥CD，垂足為R；
（3）比較線段大�。篜R
 
PE．

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