【題目】如圖所示,圖中的小方格都是邊長為1的正方形,△ABC與△A'B'C'是以點O為位似中心的位似圖形,它們的頂點都在小正方形的頂點上.
(1)畫出位似中心點O;
(2)直接寫出△ABC與△A′B′C′的位似比_______
(3)以位似中心O為坐標(biāo)原點,以格線所在直線為坐標(biāo)軸建立平面直角坐標(biāo)系,畫出△A′B′C′關(guān)于點O中心對稱的△A″B″C″,并直接寫出△A″B″C″各頂點的坐標(biāo)._______;_______;_______
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知y是x的函數(shù),x的取值范圍為任意實數(shù),如圖是x與y的幾組對應(yīng)值,小華同學(xué)根據(jù)研究函數(shù)的己有經(jīng)驗探素這個函數(shù)的有關(guān)性質(zhì),并完成下列問題.
x | … | ﹣3 | ﹣2 | ﹣1 | 0 | 1 | 2 | 3 | … |
y | … | 3 | 2 | 1 | 0 | 1 | 2 | 3 | … |
(1)如圖,小華在平面直角坐標(biāo)系中描出了上述幾組值對應(yīng)的點,請你根據(jù)描出的點畫出函數(shù)的圖象;
(2)請根據(jù)你畫出的函數(shù)圖象,完成
①當(dāng)x=﹣4時,求y的值;
②當(dāng)2012≤|y|≤2019時,求x的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖①,在的網(wǎng)格圖中,每個小正方形的邊長均為,點和的頂點均為小正方形的頂點.
(1)以點O為位似中心,在網(wǎng)格圖中作△ABC,使它與△ABC位似,且相似比為2;
(2)如圖②,某臺風(fēng)過后,李明發(fā)現(xiàn)一棵被吹傾斜的大樹與地面的夾角為,且其影子長為4.5米,同時李明還發(fā)現(xiàn)大樹樹干和影子形成的△DEF與△ABC相似(樹干對應(yīng)邊),求大樹在被吹傾斜前的高度.(結(jié)果保留根號)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,⊙O的半徑為2,O到頂點A的距離為5,點B在⊙O上,點P是線段AB的中點,若B在⊙O上運動一周.
(1)點P的運動路徑是一個圓;
(2)△ABC始終是一個等邊三角形,直接寫出PC長的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC=2,∠BAC=45°,△AEF是由△ABC繞點A按逆時針方向旋轉(zhuǎn)得到的,連接BE、CF相交于點D.
(1)求證: BE=CF;
(2)請?zhí)骄啃D(zhuǎn)角等于多少度時,四邊形ABDF為菱形,證明你的結(jié)論;
(3)在(2)的條件下,求CD的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知,,,點是射線上的一個動點(點與點不重合),點是線段上的一個動點(點與點不重合),連接,過點作的垂線,交射線于點連接.設(shè)
(1)當(dāng)時,求關(guān)于的函數(shù)關(guān)系式,并寫出它的定義域;
(2)在(1)的條件下,取線段的中點,連接,若,求的長;
(3)如果動點在運動時,始終滿足條件那么請?zhí)骄浚?/span>的周長是否隨著動點的運動而發(fā)生變化?請說明理由。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)在中,,是平面內(nèi)任意一點,將線段繞點順時針旋轉(zhuǎn)與相等的角度,得到線段,連接.
①如圖①,若是線段上的一點,且,,則的大小 (度),的長 ;
②如圖②,點是延長線上的一點,若是內(nèi)部射線上任意一點,連接,與的數(shù)量關(guān)系是什么?與的數(shù)量關(guān)系是什么?并分別給予證明:
(2)如圖③,在中,,,,是上的任意一點,連接,將繞點順時針旋轉(zhuǎn),得到線段,連接,求線段長度的最小值(直接寫出結(jié)果即可).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】求二次函數(shù)的圖象如圖所示,其對稱軸為直線,與軸的交點為、,其中,有下列結(jié)論:①;②;③;④;⑤;其中,正確的結(jié)論有( )
A.5B.4C.3D.2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,∠BAC=60°,∠ABC=45°,AB=4,D是線段BC上的一個動點,以AD為直徑畫⊙O分別交AB,AC于E,F,連接EF,則線段EF長度的最小值為( )
A.B.C.D.
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