9．計算
（1）-5-（-9）+13；                  
（2）|-15|-（-2）-（-5）；
（3）9.9-（-1$\frac{8}{9}$）+（-9.9）+（-10$\frac{8}{9}$）；
（4）-24×（-$\frac{5}{6}$+$\frac{3}{8}$-$\frac{1}{12}$）．

分析 （1）原式利用減法法則變形，計算即可得到結(jié)果；
（2）原式利用絕對值的代數(shù)意義及減法法則變形，計算即可得到結(jié)果；
（3）原式利用減法法則變形，計算即可得到結(jié)果；
（4）原式利用乘法分配律計算即可得到結(jié)果．

解答 解：（1）原式=-5+9+13=-5+22=17；
（2）原式=15+2+5=22；
（3）原式=9.9-9.9+1$\frac{8}{9}$-10$\frac{8}{9}$=-9；
（4）原式=20-9+2=13．

點評 此題考查了有理數(shù)的混合運(yùn)算，熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

19．在直線AB上，點P在A、B兩點之間，點M為線段PB的中點，點N為線段AP的中點，若AB=m，且使關(guān)于x的方程mx+4=2（x+m）有無數(shù)個解．
（1）求線段AB的長；
（2）試說明線段MN的長與點P在線段AB上的位置無關(guān)；
（3）若點C為線段AB的中點，點P在線段CB的延長線上，試說明$\frac{PA+PB}{PC}$的值不變．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

20．將拋物線y=2（x+3）2+5向右平移2個單位后的拋物線解析式為y=2（x+1）2+5．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

17．已知△ABC的邊AB=2cm，⊙O是其外接圓，且半徑也為2cm，則∠C的度數(shù)是30°或150°．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

4．如圖，管中放置著三根同樣的繩子AA1、BB1、CC1．小明在左側(cè)選兩個打一個結(jié)，小紅在右側(cè)選兩個打一個結(jié)，則這三根繩子能連結(jié)成一根長繩的概率為$\frac{2}{3}$．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．如圖，⊙O的直徑BA的延長線與弦DC的延長線交于點E，且CE=OB，已知∠DOB=72°，則∠E等于（　�。�
A．36°B．30°C．18°D．24°

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

1．如圖，Rt△ABC中，∠ACB=90°，∠B=50°，BC=3，且BD=2CD，將線段DB繞點D逆時針方向旋轉(zhuǎn)至DB′，當(dāng)點B′剛好旋轉(zhuǎn)到△ABC的邊上，且△DBB′為等腰三角形時旋轉(zhuǎn)角的度數(shù)為80°或120°．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列幾何體中，俯視圖為四邊形的是（　�。�
A．B．C．D．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

19．我縣某高中使高一新生入校后及時穿上合身的校服，現(xiàn)提前對九年級某班學(xué)生所穿校服型號情況進(jìn)行了摸底調(diào)查，并根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了如圖兩個不完整的統(tǒng)計圖（校服型號以身高作為標(biāo)準(zhǔn)，共分為6種型號）．請你根據(jù)圖中提供的信息，解答下列問題：

（1）該班共有多少名學(xué)生？并補(bǔ)全條形統(tǒng)計圖．
（2）如果全年級共600名學(xué)生，請你估算該校全年級學(xué)生所穿校服在165-175之間（包括165與175）型號的學(xué)生人數(shù)．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案