如圖所示，已知兩個三角形成中心對稱關系．請畫出對稱中心．

解：如圖所示：點O即是兩三角形的對稱中心．

分析：對應點連線的交點即是對稱中心．
點評：本題考查了旋轉(zhuǎn)作圖的知識，若兩個圖形成中心對稱關系，則對應點連線交于一點，這一點即是對稱中心．
練習冊系列答案
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖所示，已知兩點A（-1，0），B（4，0），以AB為直徑的半圓P交y軸于點C．
（1）求經(jīng)過A、B、C三點的拋物線的解析式；
（2）設弦AC的垂直平分線交OC于D，連接AD并延長交半圓P于點E，
AC
與
CE
相等嗎？請證明你的結(jié)論；
（3）設點M為x軸負半軸上一點，OM=
1
2
AE，是否存在過點M的直線，使該直線與（1）中所得的拋物線的精英家教網(wǎng)兩個交點到y(tǒng)軸的距離相等？若存在，求出這條直線對應函數(shù)的解析式；若不存在．請說明理由．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

28、九年級甲、乙兩班學生參加電腦知識競賽，得分均為正整數(shù)，將學生成績進行整理后分成5組，創(chuàng)建頻率分布直方圖，如圖所示，已知圖中從左至右的第一、第三、第四、第五小組的頻率分別為0.3；0.15；0.1；0.05，且第三小組的頻數(shù)為6．
（1）求第二小組的頻率，并補全頻率分布直方圖；
（2）求這兩個班參賽的學生人數(shù)是多少？
（3）這兩個班參賽學生成績的中位數(shù)落在第幾小組內(nèi)？（不必說明理由）．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)八年級（1）班在小制作評比活動中，評委會把5月1日至30日對同學們上交作品的件數(shù)按5天一組分組統(tǒng)計，繪制了頻數(shù)分布直方圖如圖所示，已知從左到右個長方形的高的比為2：3：4：6：4：1第三組的頻數(shù)為12，請解答下列問題：
（1）本次活動共有多少件作品參加評比？
（2）經(jīng)過評比，第四小組和第六小組分別有10件，2件作品獲獎，問這兩組哪組獲獎率高？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：022

如圖所示，已知兩個全等的正方形ABCD和CEFG，其中D，C，E三點共線，正方形CEFG可以看成正方形ABCD經(jīng)過旋轉(zhuǎn)得到的，則旋轉(zhuǎn)中心為________，旋轉(zhuǎn)角度為________．

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科目：初中數(shù)學 來源：數(shù)學教研室 題型：068

如圖所示，已知兩個全等的正方形ABCD和CEFG，其中D，C，E三點共線，正方形CEFG可以看成正方形ABCD經(jīng)過旋轉(zhuǎn)得到的，則旋轉(zhuǎn)中心為________，旋轉(zhuǎn)角度為________．

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