【題目】將一副三角尺疊放在一起:
(1)如圖①,若∠1=4∠2,請計算出∠CAE的度數(shù);
(2)如圖②,若∠ACE=2∠BCD,請求出∠ACD的度數(shù).
【答案】(1)∠CAE=18°;(2)∠ACD=120°.
【解析】
(1)由題意根據(jù)∠BAC=90°列出關于∠1、∠2的方程求解即可得到∠2的度數(shù),再根據(jù)同角的余角相等求出∠CAE=∠2,從而得解;
(2)根據(jù)∠ACB和∠DCE的度數(shù)列出等式求出∠ACE﹣∠BCD=30°,再結(jié)合已知條件求出∠BCD,然后由∠ACD=∠ACB+∠BCD并代入數(shù)據(jù)計算即可得解.
解:(1)∵∠BAC=90°,
∴∠1+∠2=90°,
∵∠1=4∠2,
∴4∠2+∠2=90°,
∴∠2=18°,
又∵∠DAE=90°,
∴∠1+∠CAE=∠2+∠1=90°,
∴∠CAE=∠2=18°;
(2)∵∠ACE+∠BCE=90°,∠BCD+∠BCE=60°,
∴∠ACE﹣∠BCD=30°,
又∠ACE=2∠BCD,
∴2∠BCD﹣∠BCD=30°,∠BCD=30°,
∴∠ACD=∠ACB+∠BCD=90°+30°=120°.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知的三個頂點的坐標分別為、、
(1)畫出關于坐標原點O成中心對稱的;
(2)將繞坐標原點O順時針旋轉(zhuǎn),畫出對應的;
(3)若以、、、為頂點的四邊形為平行四邊形,請直接寫出在第一象限中的點的坐標 .
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】七(1)班的學習小組學習“線段中點”內(nèi)容時,得到一個很有意思的結(jié)論,請跟隨他們一起思考.
(1)發(fā)現(xiàn):
如圖1,線段,點在線段上,當點是線段和線段的中點時,線段的長為_________;若點在線段的延長線上,其他條件不變(請在圖2中按題目要求將圖補充完整),得到的線段與線段之間的數(shù)量關系為_________.
(2)應用:
如圖3,現(xiàn)有長為40米的拔河比賽專用繩,其左右兩端各有一段(和)磨損了,磨損后的麻繩不再符合比賽要求. 已知磨損的麻繩總長度不足20米. 小明認為只利用麻繩和一把剪刀(剪刀只用于剪斷麻繩)就可以得到一條長20米的拔河比賽專用繩. 小明所在學習小組認為此法可行,于是他們應用“線段中點”的結(jié)論很快做出了符合要求的專用繩,請你嘗試著“復原”他們的做法:
①在圖中標出點、點的位置,并簡述畫圖方法;
②請說明①題中所標示點的理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,將△ABO繞點A順時針旋轉(zhuǎn)到的位置,點B、O分別落在點、處,點在x軸上,再將繞點順時針旋轉(zhuǎn)到的位置,點在x軸上,將繞點順時針旋轉(zhuǎn)到的位置,點在x軸上,依次進行下去…若點, ,則點的坐標為________.
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【題目】四邊形ABCD是正方形,E、F分別是DC和CB的延長線上的點,且DE=BF,連接AE、AF、EF.
(1)求證:△ADE≌△ABF;
(2)填空:△ABF可以由△ADE繞旋轉(zhuǎn)中心 點,按順時針方向旋轉(zhuǎn) 度得到;
(3)若BC=8,DE=6,求△AEF的面積.
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【題目】某地區(qū)教育局為了解八年級學生的審題素質(zhì)測試情況,隨機抽調(diào)了全區(qū)八年級部分學生的身體素質(zhì)測試成績作為樣本,按(優(yōu)秀),(良好), (合格), (不合格)四個等級進行統(tǒng)計,并將統(tǒng)計結(jié)果繪制了如圖兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問題:
(1)此次共調(diào)查了多少名學生?
(2)通過計算將條形圖補充完整,并求出統(tǒng)計圖中“”部分所對應的圓心角的度數(shù);
(3)若該地區(qū)八年級共3000名學生參加了審題素質(zhì)測試,請估計出測試成績在良好以上含良好的人數(shù).
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【題目】將連續(xù)的奇數(shù)排列成如圖數(shù)表.
(1)十字框框出5個數(shù)的和與框子正中間的數(shù)25有什么關系?
(2)若將十字框上下左右平移,但一定要框住數(shù)列中的5個數(shù),若設中間的數(shù)為,用含的代數(shù)式分別表示十字框住的其他4個數(shù)以及這5個數(shù)的和;
(3)十字框中的五個數(shù)軸之和能等于2020嗎?能等于2025嗎?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】閱讀下列材料并填空:
(1)探究:平面上有個點()且任意3個點不在同一條直線上,經(jīng)過每兩點畫一條直線,一共能畫多少條直線?
我們知道,兩點確定一條直線.平面上有2個點時,可以畫條直線,平面內(nèi)有3個點時,一共可以畫條直線,平面上有4個點時,一共可以畫條直線,平面內(nèi)有5個點時,一共可以畫________條直線,…平面內(nèi)有個點時,一共可以畫________條直線.
(2)運用:某足球比賽中有22個球隊進行單循環(huán)比賽(每兩隊之間必須比賽一場),一共要進行多少場比賽?
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