將一張紙第一次翻折,折痕為AB(如圖1),第二次翻折,折痕為PQ(如圖2),第三次翻折使PA與PQ重合,折痕為PC(如圖3),第四次翻折使PB與PA重合,折痕為PD(如圖4)此時(shí),如果將紙復(fù)原到圖1的形狀,則∠CPD的大小是(  )

A.120°             B.90 °              C.60°                D.45°

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


計(jì)算機(jī)中的堆棧是一些連續(xù)的存儲(chǔ)單元,在每個(gè)堆棧中數(shù)據(jù)的存入、取出按照“先進(jìn)后出”的原則,如圖,堆棧(1)中的2個(gè)連續(xù)存儲(chǔ)單元已依次存入數(shù)據(jù),,取出數(shù)據(jù)的順序是,;堆棧(2)的3個(gè)連續(xù)存儲(chǔ)單元已依次存入數(shù)據(jù),,取出數(shù)據(jù)的順序是,,現(xiàn)在要從這兩個(gè)堆棧中取出5個(gè)數(shù)據(jù)(每次取出1個(gè)數(shù)據(jù)),則不同順序的取法的種數(shù)有(    )

A.6種              B.10種             C.12種        D.20種

 


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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


函數(shù)中,自變量的取值范圍是(     )

A.       B.      C.      D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


.某校中午學(xué)生用餐比較擁擠,為建議學(xué)校分年級(jí)錯(cuò)時(shí)用餐,李老師帶領(lǐng)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)小組在某天隨機(jī)調(diào)查了部分學(xué)生,統(tǒng)計(jì)了他們從下課到就餐結(jié)束所用的時(shí)間,并繪制成統(tǒng)計(jì)表和如圖所示的不完整統(tǒng)計(jì)圖.

根據(jù)以上提供的信息,解答下列問(wèn)題:
(1)下表中      ,      ,      ,補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;

(2)在調(diào)查人數(shù)里,從下課到就餐結(jié)束所用時(shí)間不少于20min的共有    人.
(3)此次調(diào)查中,中位數(shù)所在的時(shí)間段是              min 32

時(shí)間分段/min

頻(人)數(shù)

百分比

10≤x<15

8

20%

15≤x<20

14

a

20≤x<25

10

25%

25≤x<30

b

12.50%

30≤x<35

3

7.50%

合計(jì)

c

100%

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


為參加2014年“蕭山區(qū)初中畢業(yè)生升學(xué)體育考試”,小俊同學(xué)進(jìn)行了刻苦訓(xùn)練,在投擲實(shí)心球時(shí),測(cè)得5次投擲的成績(jī)(單位:m)為:8,8.5,9,8.5,9.2.這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)和中位數(shù)依次是(      )

A.8.5,8.5         B.8.5,9           C.8.5,8.75           D.8.64,9

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


因式分解=               .

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


我市某蔬菜生產(chǎn)基地在氣溫較低時(shí),用裝有恒溫系統(tǒng)的大棚栽培一種在自然光照且溫度為18℃的條件下生長(zhǎng)最快的新品種.圖是某天恒溫系統(tǒng)從開啟到關(guān)閉及關(guān)閉后,大棚內(nèi)溫度y(℃)隨時(shí)間x(小時(shí))變化的函數(shù)圖象,其中BC段是雙曲線  的一部分.請(qǐng)根據(jù)圖中信息解答下列問(wèn)題:

(1)恒溫系統(tǒng)在這天保持大棚內(nèi)溫度18℃的時(shí)間有多少小時(shí)?

(2)求k的值;

(3)當(dāng)x=16時(shí),大棚內(nèi)的溫度約為多少度?

                                                  

                            

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


如圖,△ABC的3個(gè)頂點(diǎn)都在5×5的網(wǎng)格(每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)均為1   

個(gè)單位長(zhǎng)度)的格點(diǎn)上,將△ABC繞點(diǎn)B順時(shí)針旋轉(zhuǎn)到△的位置,  

且點(diǎn)仍落在格點(diǎn)上,則線段AB掃過(guò)的圖形面積是         

方單位。(結(jié)果保留π)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


 六個(gè)面上分別標(biāo)有1,1,2,3,4,5六個(gè)數(shù)字的均勻立方體的表現(xiàn)展開圖如圖所示,擲這個(gè)立方體一次,記朝上一面的數(shù)為平面直角坐標(biāo)系中某個(gè)點(diǎn)的橫坐標(biāo),朝下一面的數(shù)為該點(diǎn)的縱坐標(biāo).則擲兩次得到的坐標(biāo)落在拋物線y=2x2-x上的概率是    (       )

A.    B.    C.    D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案