9、在△ABC中,AD是中線,O為AD的中點(diǎn),直線a過點(diǎn)O,過A、B、C三點(diǎn)分別作直線a的垂線,垂足分別為G、E、F,當(dāng)直線a繞點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)到與AD垂直時(shí)(如圖1),易證:BE+CF=2AG,
當(dāng)直線a繞點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)到與AD不垂直時(shí),在圖2、圖3兩種情況下,線段BE、CF、AG又有怎樣的數(shù)量關(guān)系?請(qǐng)寫出你的猜想,并對(duì)圖3的猜想給予證明.
分析:(1)據(jù)圖片可做猜測(cè)圖2為BE+CF=2AG,圖3為BE-CF=2AG;
(2)證明圖3中BE-CF=2AG,可以連接CE,過D作DQ⊥l,垂足為Q,交CE于H,根據(jù)∠AGO=∠DQO=90°,∠AOG=∠DOQ(對(duì)頂角相等),且O為AD的中點(diǎn)即AO=DO,所以△AOG≌△DOQ,得到AG=DQ;又因?yàn)锽E∥DH∥FC,AD是中線,可得BE=2DH,CF=2QH,所以BE-CF=2(DQ+QH)-2QH=2DQ=2AG.
解答:解:(1)猜想結(jié)果:圖2結(jié)論為BE+CF=2AG,
圖3結(jié)論為BE-CF=2AG.
(2)證明:連接CE,過D作DQ⊥l,垂足為Q,交CE于H(圖4),
∵∠AGO=∠DQO=90°,∠AOG=∠DOQ(對(duì)頂角相等),且O為AD的中點(diǎn)即AO=DO,
∴△AOG≌△DOQ(AAS),即AG=DQ,
∵BE∥DH∥FC,BD=DC,
∴BE=2DH,CF=2QH,
∴BE-CF=2(DQ+QH)-2QH=2DQ=2AG.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查全等三角形的判定,涉及到中位線的性質(zhì)、平行線的性質(zhì),垂線的性質(zhì)等知識(shí)點(diǎn),正解畫出輔助線是解題的關(guān)鍵.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)在△ABC中,AD是高,矩形PQMN的頂點(diǎn)P、N分別在AB、AC上,QM在邊BC上.若BC=8cm,AD=6cm,且PN=2PQ,求矩形PQMN的周長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,在△ABC中,AD是BC上的中線,BC=4,∠ADC=30°,把△ADC沿AD所在直線翻折后點(diǎn)C落在點(diǎn)C′的位置,那么點(diǎn)D到直線BC′的距離是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在△ABC中,AD是BC邊上的高,tanC=
1
2
,AC=3
5
,AB=4
.求BD的長.(結(jié)果保留根號(hào))
精英家教網(wǎng)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•溫州二模)如圖,在△ABC中,AD是它的角平分線,∠C=90°,E在AB邊上,以AE為直徑的⊙O交BC于點(diǎn)D,交AC于點(diǎn)F.
(1)求證:BC是⊙O的切線;
(2)已知∠B=30°,AD的弦心距為1,求AF的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在△ABC中,AD是∠BAC的平分線,DE、DF分別是△ABD和△ACD的高線,求證:AD⊥EF.

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