【題目】甲、乙兩車分別從相距420kmAB兩地相向而行,乙車比甲車先出發(fā)1小時,兩車分別以各自的速度勻速行駛,途經C地(AB、C三地在同一條直線上).甲車到達C地后因有事立即按原路原速返回A地,乙車從B地直達A地,甲、乙兩車距各自出發(fā)地的路程y(千米)與甲車行駛所用的時間x(小時)的關系如圖所示,結合圖象信息回答下列問題:

1)甲車的速度是   千米/時,乙車的速度是   千米/時;

2)求甲車距它出發(fā)地的路程y(千米)與它行駛所用的時間x(小時)之間的函數(shù)關系式;

3)甲車出發(fā)多長時間后兩車相距90千米?請你直接寫出答案.

【答案】(1)105,60;(2)y=;(3)時,時或時.

【解析】

1)根據(jù)題意和函數(shù)圖象中的數(shù)據(jù)可以得到甲乙兩車的速度;

2)根據(jù)題意和函數(shù)圖象中的數(shù)據(jù)可以求得甲車距它出發(fā)地的路程y(千米)與它行駛所用的時間x(小時)之間的函數(shù)關系式;

3)根據(jù)題意可知甲乙兩車相距90千米分兩種情況,從而可以解答本題.

1)由圖可得,

甲車的速度為:(210×2÷4420÷4105千米/時,

乙車的速度為:60千米/時,

故答案為:10560;

2)由圖可知,點M的坐標為(2,210),

0≤x≤2時,設yk1x

M2,210)在該函數(shù)圖象上,

2k1210,

解得,k1105,

y105x0≤x≤2);

2x≤4時,設yk2x+b,

M2,210)和點N4,0)在該函數(shù)圖象上,

,得,

y=﹣105x+4202x≤4),

綜上所述:甲車距它出發(fā)地的路程y與它出發(fā)的時間x的函數(shù)關系式為:y

3)設甲車出發(fā)a小時時兩車相距90千米,

當甲從A地到C地時,

105a+60a+1+90420

解得,a,

當甲從C地返回A地時,

21060×3+10560×a2)=90,

解得,a,

當甲到達A地后,

42060a+1)=90

解得,a,

答:甲車出發(fā)時,時或時,兩車相距90千米.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,直角ABC中,BAC=90°,D在BC上,連接AD,作BFAD分別交AD于E,AC于F.

(1)如圖1,若BD=BA,求證:ABE≌△DBE;

(2)如圖2,若BD=4DC,取AB的中點G,連接CG交AD于M,求證:GM=2MC;AG2=AFAC.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在⊿中,,點分別在 邊上,且, .

⑴.求證:⊿是等腰三角形;

⑵.當 時,求的度數(shù).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC,A=,B=,CDAB邊上的高;CE是∠ACB的平分線,DFCEF,求∠BCE和∠CDF的度數(shù).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知一次函數(shù)y=kx+b的圖象經過點(﹣2,5),并且與y軸交于點P,直線y=x+3與y軸交于點Q,點Q恰與點P關于x軸對稱,求這個一次函數(shù)的解析式.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,ABC中,∠ABC、∠ACB的角平分線交于點O,過O點作MNBC分別交ABACM、N兩點.AB7AC8,CB9,則AMN的周長是(

A.14B.16C.17D.15

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在等邊三角形ABC中,AECD,AD、BE交于P點,BQADQ,求證:

(1) BP2PQ

(2) PC,若BPPC,求的值

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,點N(0,6),點Mx軸負半軸上,ON3OM.A為線段MN上一點,ABx軸,垂足為點BACy軸,垂足為點C.

(1)寫出點M的坐標;

(2)求直線MN的表達式;

(3)若點A的橫坐標為-1,求矩形ABOC的面積.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,B、C、E三點在一條直線上,⊿ABC和⊿DCE都為等邊三角形,連接AE、DB、

1)試說出 AE=BD的理由、

2)如果把⊿DCEC點順時針旋轉一個角度,使B、C、E不在一條直線上,1)中的結論還成立嗎?(只回答,不說理由)

3)在(2)中若AE、BD相交于P, 求∠APB的度數(shù)、

查看答案和解析>>

同步練習冊答案