【題目】如圖,在△OAC中,以點O為圓心、OA長為半徑作⊙O,作OB⊥OC交⊙O于點B,連接AB交OC于點D,∠CAD=∠CDA.

(1)判斷AC與⊙O的位置關系,并證明你的結(jié)論;

(2)若OA=10,OD=2,求線段AC的長.

【答案】(1)AC是⊙O的切線(2)線段AC的長為24

【解析】試題分析:(1)根據(jù)已知條件“∠CAD=∠CDA”、對頂角∠BDO=∠CDA可以推知∠BDO=∠CAD;然后根據(jù)等腰三角形OAB的兩個底角相等、直角三角形的兩個銳角互余的性質(zhì)推知∠B+∠BDO=∠OAB+∠CAD=90°,即∠OAC=90°,可得AC是⊙O的切線;

2)根據(jù)“等角對等邊”可以推知AC=DC,所以由圖形知OC=OD+CD;然后利用(1)中切線的性質(zhì)可以在Rt△OAC中,根據(jù)勾股定理來求AC的長度.

試題解析:解:1AC是⊙O的切線.證明:∵點A,B在⊙O上,∴OB=OA,∴∠OBA=OAB,∵∠CAD=CDA=BDO,∴∠CAD+OAB=BDO+OBABOOC,

∴∠BDO+∠OBA=90°∴∠CAD+∠OAB=90°,∴∠OAC=90°,即OAAC,又OAO的半經(jīng),ACO的切線;

2)設AC的長為x∵∠CAD=∠CDACD的長為x.由(1)知OAAC,

RtOAC中,OA2+AC2=OC2,即102+x2=2+x2x=24,

即線段AC的長為24

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】ABC的三邊長分別是a、b、c,且a、b、c滿足(a+b)2-2ab=c2,則ABC________三角形.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,矩形ABCD中,AB=16cm,AD=4cm,點PQ分別從A、B同時出發(fā),點P在邊AB上沿AB方向以2cm/s的速度勻速運動,點Q在邊BC上沿BC方向以1cm/s的速度勻速運動,當其中一點到達終點時,另一點也隨之停止運動.設運動時間為x秒,△PBQ的面積為ycm2.

1)求y關于x的函數(shù)關系式,并寫出x的取值范圍;

2)求△PBQ的面積的最大值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】長城某段長約為690 000米,690 000用科學記數(shù)法表示為

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】不透明袋子中裝有一個幾何體模型,兩位同學摸該模型并描述它的特征,甲同學:它有4個面是三角形;乙同學:它有8條棱,該模型的形狀對應的立體圖形可能是( )
A.三棱柱
B.四棱柱
C.三棱錐
D.四棱錐

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知拋物線y=-x2+mx+3與x軸交于點A、B兩點,與y軸交于C點,點B的坐標為(3,0),拋物線與直線y=-x+3交于C、D兩點.連接BD、AD.

(1)求m的值.

(2)拋物線上有一點P,滿足S△ABP=4S△ABD,求點P的坐標.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】一組數(shù)據(jù)2,1,2,5,3,2的眾數(shù)是( 。

A. 1 B. 2 C. 3 D. 5

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某校舉辦我的中國夢演講比賽,有9名學生參加比賽,他們比賽的最終成績各不相同,取前5名同學參加決賽.其中一名同學知道自己的分數(shù)后,要判斷自己能否進入決賽,只需要知道這9名同學分數(shù)的( )

A. 中位數(shù)B. 眾數(shù)C. 平均數(shù)D. 方差

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5μm(0.0000025m)的顆粒物,含有大量有毒、有害物質(zhì),也稱可入肺顆粒物.將0.0000025用科學記數(shù)法表示為( )
A.25×107
B.2.5×106
C.0.25×105
D.2.5×106

查看答案和解析>>

同步練習冊答案