【題目】如圖,在正方形中,是對(duì)角線的交點(diǎn),邊上的動(dòng)點(diǎn)(點(diǎn)不與重合),過點(diǎn)垂直于點(diǎn),連結(jié).下列四個(gè)結(jié)論:①;②;③;④若,則的最小值是1.其中正確結(jié)論是(

A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④

【答案】A

【解析】

根據(jù)正方形的性質(zhì),依次判定△CNB≌△DMC,AON≌△BOM,△OCM≌△OBN,,根據(jù)全等三角形的性質(zhì)以及勾股定理進(jìn)行計(jì)算即可得出結(jié)論.

∵正方形ABCD中,CDBC,∠BCD90,

∴∠BCN+∠DCN90,

又∵CNDM,

∴∠CDM+∠DCN90,

∴∠BCN=∠CDM,

又∵∠CBN=∠DCM90,

∴△CNB≌△DMCASA),

BN=CM,

AN=BM

AO=BO,∠OAN=∠OBM=45°

∴△AON≌△BOM,

BO=CO,∠OCM=∠OBN =45°

∴△OCM≌△OBN,

=SOBN+ SBOM= SOBN+SAON=SAOB=

,正確;

∵△AON≌△BOM,

∵∠MON=∠BOM+BON=AON +BON=90°,ON=OM

∴△MNO是等腰直角三角形,

MN=

∵△MNB是直角三角形,

CM=BN

正確;

∵∠CON90°+BON, DOM90°+COM,∠BON=COM

∴∠CON=∠DOM

CO=DO, ON=OM,

正確;

④∵AB2

S正方形ABCD4,

∵△OCM≌△OBN,

∴四邊形BMON的面積=△BOC的面積=1,即四邊形BMON的面積是定值1,

∴當(dāng)△MNB的面積最大時(shí),△MNO的面積最小,

設(shè)BNxCM,則BM2x,

∴△MNB的面積=x2x)= x2x x12,

∴當(dāng)x1時(shí),△MNB的面積有最大值,

此時(shí)SOMN的最小值是1 ,

故④不正確;

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】對(duì)于平面直角坐標(biāo)系xOy中的點(diǎn)P和⊙C,給出如下的定義:若⊙C上存在兩個(gè)點(diǎn)AB,使得∠APB60°,則稱P為⊙C的可視點(diǎn).

1)當(dāng)⊙O的半徑為1時(shí),

①在點(diǎn)、E(1,1)F(3,0)中,⊙O的可視點(diǎn)是______

②過點(diǎn)M(4,0)作直線ly=kx+b,若直線l上存在⊙O的可視點(diǎn),求b的取值范圍;

2)若T(t,0),⊙T的半徑為1,直線y=上存在⊙T的可視點(diǎn),且所有可視點(diǎn)構(gòu)成的線段長度為n,若,直接寫出t 的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】閱讀下面的材料:

小明同學(xué)遇到這樣一個(gè)問題,如圖1,AB=AE,∠ABC=EAD,AD=mAC,點(diǎn)P在線段BC上,∠ADE=ADP+ACB,求的值.

小明研究發(fā)現(xiàn),作∠BAM=AED,交BC于點(diǎn)M,通過構(gòu)造全等三角形,將線段BC轉(zhuǎn)化為用含AD的式子表示出來,從而求得的值(如圖2).

1)小明構(gòu)造的全等三角形是:_________________;

2)請(qǐng)你將小明的研究過程補(bǔ)充完整,并求出的值.

3)參考小明思考問題的方法,解決問題:

如圖3,若將原題中“AB=AE”改為“AB=kAE”,“點(diǎn)P在線段BC上”改為“點(diǎn)P在線段BC的延長線上”,其它條件不變,若∠ACB=2α,求:的值(結(jié)果請(qǐng)用含α,k,m的式子表示).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:如圖,以等邊ABC的邊BC為直徑作⊙O,分別交AB,AC于點(diǎn)D,E,過點(diǎn)DDFACAC于點(diǎn)F.

(1)求證:DF是⊙O的切線;

2)若等邊ABC的邊長為8,求由、DF、EF圍成的陰影部分面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,男生樓在女生樓的左側(cè),兩樓高度均為90m,樓間距為AB,冬至日正午,太陽光線與水平面所成的角為,女生樓在男生樓墻面上的影高為CA;春分日正午,太陽光線與水平面所成的角為,女生樓在男生樓墻面上的影高為DA,已知

求樓間距AB;

若男生樓共30層,層高均為3m,請(qǐng)通過計(jì)算說明多少層以下會(huì)受到擋光的影響?參考數(shù)據(jù):,,,,

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在矩形紙片 ABCD 中,AD=5cm,AB=4cm,將矩形紙片 ABCD 沿直線l 折疊,使點(diǎn) A 落在邊 BC 上的 A'處,當(dāng)直線 l 恰好過點(diǎn) D 時(shí),用直尺和圓規(guī)在圖中作出直線 l,(保留作圖 痕跡,不寫作法),設(shè)點(diǎn) A'與點(diǎn) B 的距離為 x cm.并求出 x 的值.

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【題目】白天,小明和小亮在陽光下散步,小亮對(duì)小明說:咱倆的身高都是已知的.如果量出此時(shí)我的影長,那么我就能求出你此時(shí)的影長.晚上,他們二人有在路燈下散步,小明想起白天的事,就對(duì)小亮說如果量出此時(shí)我的影長,那么我就能求出你此時(shí)的影長.你認(rèn)為小明、小亮的說法有道理嗎?說說你的理由.

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