計(jì)算(1-
1
2
-
1
3
)(
1
2
+
1
3
+
1
4
)-(1-
1
2
-
1
3
-
1
4
)(
1
2
+
1
3
)的結(jié)果是
 
考點(diǎn):整式的混合運(yùn)算
專題:換元法
分析:把1-
1
2
-
1
3
1
2
+
1
3
各看作一個(gè)整體,按照運(yùn)算順序展開計(jì)算即可.
解答:解:(1-
1
2
-
1
3
)(
1
2
+
1
3
+
1
4
)-(1-
1
2
-
1
3
-
1
4
)(
1
2
+
1
3

=(1-
1
2
-
1
3
)×(
1
2
+
1
3
)+(1-
1
2
-
1
3
)×
1
4
-(1-
1
2
-
1
3
)×(
1
2
+
1
3
)-(-
1
4
)×(
1
2
+
1
3

=(1-
1
2
-
1
3
)×
1
4
+
1
4
×(
1
2
+
1
3

=(1-
1
2
-
1
3
+
1
2
+
1
3
)×
1
4

=
1
4

故答案為:
1
4
點(diǎn)評(píng):此題考查有理數(shù)的混合運(yùn)算,關(guān)鍵是把把1-
1
2
-
1
3
1
2
+
1
3
各看作一個(gè)整體是解決問題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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小紅、小芳做游戲時(shí)約定用“石頭、剪刀、布”的方式確定游戲的先后順序,問兩個(gè)人都出“石頭”的概率是
 

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擲一個(gè)材質(zhì)均勻的骰子,向上一面的點(diǎn)數(shù)是3的倍數(shù)的概率是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

不等式組
2x>6
-x+2>0
的解集是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

不等式組
-x≤0
x-1≤0
的解集是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

分解因式:x2y2-9=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,一架2.5米長(zhǎng)的梯子AB斜靠在豎直的墻AC上,開始時(shí)B到墻C的距離為0.7米,若梯子的頂    端從A處沿墻AC下滑的距離與點(diǎn)B向外移動(dòng)的距離相等,則下滑的距離是
 
米.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖兩個(gè)轉(zhuǎn)盤,指針落在每一個(gè)數(shù)上的機(jī)會(huì)均等,則兩個(gè)指針同時(shí)落在偶數(shù)上的概率是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

假設(shè)每一位參加宴會(huì)的人跟其他與會(huì)人員均握手一次,在宴會(huì)結(jié)束時(shí),所有的與會(huì)者總共握了15次手,那么與會(huì)人士共有多少人?

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同步練習(xí)冊(cè)答案