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對于任意兩個二次函數:y1=a1x2+b1x+c1,y2=a2x2+b2x+c2,(a1a2≠0),當|a1|=|a2|時,我們稱這兩個二次函數的圖象為全等拋物線.
現有△ABM,A(-1,0),B(1,0).記過三點的二次函數拋物線為“C□□□”(“□□□”中填寫相應三個點的字母)
(1)若已知M(0,1),△ABM≌△ABN(0,-1).請通過計算判斷CABM與CABN是否為全等拋物線;
(2)在圖2中,以A、B、M三點為頂點,畫出平行四邊形.
①若已知M(0,n),求拋物線CABM的解析式,并直接寫出所有過平行四邊形中三個頂點且能與CABM全等的拋物線解析式.
②若已知M(m,n),當m,n滿足什么條件時,存在拋物線CABM根據以上的探究結果,判斷是否存在過平行四邊形中三個頂點且能與CABM全等的拋物線?若存在,請列出所有滿足條件的拋物線“C□□□”;若不存在,請說明理由.
(1)設拋物線CABM的解析式為y=ax2+bx+c,
∵拋物線CABM過點A(-1,0),B(1,0),M(0,1),
0=a-b+c
0=a+b+c
1=c

a=-1
b=0
c=1

∴拋物線CABM的解析式為y=-x2+1,
同理可得拋物線CABN的解析式為y=x2+1,
∵|-1|=|1|,
∴CABM與CABN是全等拋物線.

(2)①設拋物線CABM的解析式為y=ax2+bx+c,
∵拋物線CABM過點A(-1,0),B(1,0),M(0,n),
0=a-b+c
0=a+b+c
n=c

拋物線CABM的解析式為y=-nx2+n,
與CABM全等的拋物線有:
y=nx2-n,y=n(x-1)2,y=n(x+1)2
②當n≠0且m≠±1時,存在拋物線CABM,與CABM全等的拋物線有:CABN,CAME,CBMF
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

如圖,某隧道口的橫截面是拋物線形,已知路寬AB為6米,最高點離地面的距離OC為5米.以最高點O為坐標原點,拋物線的對稱軸為y軸,1米為數軸的單位長度,建立平面直角坐標系.求:
(1)以這一部分拋物線為圖象的函數解析式,并寫出x的取值范圍.
(2)有一輛寬2米,高2.5米的農用貨車(貨物最高處與地面AB的距離)能否通過此隧道?
(3)如果該隧道內設雙行道,為了安全起見,在隧道正中間設有0.2m寬的隔離帶,則該農用貨車還能通過隧道嗎?

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

如圖,拋物線y=-
3
8
x2-
3
4
x+3
與x軸交于A、B兩點(點A在點B的左側),與y軸交于點C.
(1)求點A、B的坐標;
(2)設D為已知拋物線的對稱軸上的任意一點,當△ACD的面積等于△ACB的面積時,求點D的坐標;
(3)若直線l過點E(4,0),M為直線l上的動點,當以A、B、M為頂點所作的直角三角形有且只有三個時,求直線l的解析式.

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

在平面直角坐標系中,拋物線經過點(-2,0)(1,0)(0,2)
(1)求二次函數的解析式;
(2)寫出頂點坐標和對稱軸.

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

已知拋物線y=-x2+mx+n經過點A(1,0),B(6,0).
(1)求拋物線的解析式;
(2)拋物線與y軸交于點D,求△ABD的面積;
(3)當y<0,直接寫出自變量x的取值范圍.

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

如圖,已知⊙P的半徑為2,圓心P在拋物線y=
1
2
x2-2上運動,當⊙P與x軸相切時,圓心P的坐標為______.

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

已知二次函數y=ax2+bx+c(a>0)的圖象經過點C(0,1),且與x軸交于不同的兩點A、B,若點A的坐標是(1,0),點B在點A的右側.
(1)c=______;
(2)求a的取值范圍;
(3)若過點C且平行于x軸的直線交該拋物線于另一點D,AD、BC交于點P,記△PCD的面積為S1,△PAB的面積為S2,求S1-S2的值.

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

如圖,在平面直角坐標系中,已知四邊形ABCD是等腰梯形,A、B在x軸上,D在y軸上,ABCD,AD=BC=
17
,AB=5,CD=3,拋物線y=-x2+bx+c過A、B兩點.
(1)求b、c;
(2)設M是x軸上方拋物線上的一動點,它到x軸與y軸的距離之和為d,求d的最大值;
(3)當(2)中M點運動到使d取最大值時,此時記點M為N,設線段AC與y軸交于點E,F為線段EC上一動點,求F到N點與到y(tǒng)軸的距離之和的最小值,并求此時F點的坐標.

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:單選題

如圖,在矩形ABCD中,AB=a,BC=b,
b
3
≤a≤3b
,AE=AH=CF=CG,則四邊形EFGH的面積的最大值是( 。
A.
1
16
(a+b)2
B.
1
8
(a+b)2
C.
1
4
(a+b)2
D.
1
2
(a+b)2

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