一個(gè)角的補(bǔ)角與它的余角的度數(shù)之比是3:1,求這個(gè)角的度數(shù).


設(shè)這個(gè)角為x0,( 180-x):(90-x)=3:1,x=45.


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


某中學(xué)位于東西方向的人民路上,這天學(xué)校的王老師出校門去家訪,她先向東走100米到聰聰家,再向西走150米到青青家,再向西走200米到剛剛家,請(qǐng)問(wèn):

(1)聰聰家與剛剛家相距多遠(yuǎn)?

(2)如果把這條人民路看作一條數(shù)軸,以向東為正方向,以校門口為原點(diǎn),請(qǐng)你在這條數(shù)軸上標(biāo)出他們?nèi)遗c學(xué)校的大概位置(數(shù)軸上一格表示50米).

(3)聰聰家向西210米是體育場(chǎng),體育場(chǎng)所在點(diǎn)所表示的數(shù)是多少?

(4)你認(rèn)為可用什么辦法求數(shù)軸上兩點(diǎn)之間的距離?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


  已知+ m = my - m. (1)當(dāng) m = 4時(shí),求y的值.(2)當(dāng)y = 4時(shí),求m的值.

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27°14′24″=_____°.

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已知線段AB=acm,點(diǎn)A1平分AB,A2平分AA1,A3平分AA2,……, 平分, 則=_______________cm.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


講臺(tái)上放著一個(gè)圓錐和一個(gè)正方體(如圖)請(qǐng)說(shuō)明下面的三幅圖分別是從哪個(gè)方向看到的。

(1)從 面看到的平面圖形;

(2)從 面看到的平面圖形;

(3)從 面看到的平面圖形。

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下列圖形中,圖中共有8個(gè)角的是 ( )

A. B. C. D.

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用“<”或“>”填空:

若a<0,b   0時(shí)ab≥0

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


當(dāng)x = 3時(shí),下列不等式成立的是          (  )

  A、x+3>5      B、x+3>6     C、x+3>7     D、x+3>8

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同步練習(xí)冊(cè)答案