a，b為有理數(shù)，它們表示的點在數(shù)軸上的位置如圖：把-a，-b表示的點分別在數(shù)軸上表示出來．
分析：根據(jù)互為相反數(shù)的兩點在數(shù)軸上的位置特點即可得出結(jié)論．
解答：解：∵互為相反數(shù)的兩點在原點的兩側(cè)，且到原點的距離相等，
∴-a，-b表示的點在數(shù)軸上的位置如圖所示：
點評：本題考查的是數(shù)軸，熟知互為相反數(shù)的兩點在原點的兩側(cè)，且到原點的距離相等是解答此題的關(guān)鍵．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

10、若a、b為有理數(shù)，它們在數(shù)軸上的位置如圖所示，那么a、b、-a、-b的大小關(guān)系是（　　）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014屆重慶市江津區(qū)四校第一次聯(lián)考初一數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

a、b為有理數(shù)，它們在數(shù)軸上的對應(yīng)點的位置如圖所示，把a,-a,b,-b按照從小到大的順序排序是                                 （      ）

A、-b﹤-a﹤a﹤b        B、-a﹤-b﹤a﹤b

C、-b﹤a﹤-a﹤b        D、-b﹤b﹤-a﹤a

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

a，b為有理數(shù)，它們表示的點在數(shù)軸上的位置如圖：

把-a，-b表示的點分別在數(shù)軸上表示出來．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

、為有理數(shù)，它們在數(shù)軸上的對應(yīng)點的位置如圖所示，把、-、、-按照從小到大的順序排序是  （      ）

A.-﹤-﹤﹤      B.-﹤-﹤﹤

C.-﹤﹤-﹤     D.-﹤﹤-﹤

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