函數(shù)y=kx+b（k、b為常數(shù)，k≠0）的圖象如圖，則關(guān)于x的不等式kx+b＞0的解集為（　　）
A、x＞0B、x＜0
C、x＜2D、x＞2
考點(diǎn)：一次函數(shù)與一元一次不等式
專(zhuān)題：
分析：從圖象上得到函數(shù)的增減性及與x軸的交點(diǎn)的橫坐標(biāo)，即能求得不等式kx+b＞0的解集．
解答：解：函數(shù)y=kx+b的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)（2，0），并且函數(shù)值y隨x的增大而減小，
所以當(dāng)x＜2時(shí)，函數(shù)值小于0，即關(guān)于x的不等式kx+b＞0的解集是x＜2．
故選C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了一次函數(shù)與不等式（組）的關(guān)系及數(shù)形結(jié)合思想的應(yīng)用，注意幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)（交點(diǎn)、原點(diǎn)等），做到數(shù)形結(jié)合．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，已知A，B分別是反比例函數(shù)y=-
3
x
與y=
6
x
的圖象位于x軸上方的點(diǎn)，且OA⊥OB，若AB=3，則△AOB的面積為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在如圖的平面直角坐標(biāo)系中，有一條通過(guò)點(diǎn)（-3，-2）的直線l．若四點(diǎn)（-2，a），（0，b），（c，0），（d，-1）在直線l上，則（a-b）c-d）
 
0．（填“＞”、“=”或“＜”）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

設(shè)m、n是方程x2-x-2014=0的兩個(gè)實(shí)數(shù)根，則m2+n的值為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若|2-a|+
3+b
=0，則a+b的值是（　�。�
A、2B、0C、1D、-1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列運(yùn)算中正確的是（　�。�
A、（-ab）2=2a2b2
B、（a+1）2=a2+1
C、a6÷a2=a3
D、（-x2）3=-x6

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，正方形ABCD中，AB=4cm，點(diǎn)M、P分別從D、B兩點(diǎn)同時(shí)出發(fā)，以1.5cm/s、1cm/s的速度沿DA、BC運(yùn)動(dòng)；點(diǎn)N從A點(diǎn)以3cm/s的速度也同時(shí)出發(fā)，沿AB、BC運(yùn)動(dòng)，當(dāng)點(diǎn)N到達(dá)點(diǎn)C時(shí)，點(diǎn)N、M、P同時(shí)停止運(yùn)動(dòng)，設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t（s）；△MNP的面積為s（cm2），則s（cm2）與t（s）的函數(shù)關(guān)系可用圖象表示為（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是8×9的網(wǎng)格，網(wǎng)格中每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)均為1，線段AB的端點(diǎn)在小正方形的頂點(diǎn)上．
（1）在圖中畫(huà)一個(gè)以線段AB為一邊的正方形，所畫(huà)正方形各頂點(diǎn)必須在小正方形的頂點(diǎn)上；
（2）請(qǐng)直接寫(xiě)出（1）中所畫(huà)正方形的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在一個(gè)不透明的袋子中，裝有除顏色外其余均相同的紅、黃、藍(lán)三種球，其中有2個(gè)紅球、1個(gè)藍(lán)球，從中任意摸出一個(gè)是紅球的概率為0.5
（1）求袋中有幾個(gè)黃球；
（2）一手同時(shí)摸出兩球（相當(dāng)于第一次隨機(jī)摸出一球，不放回，再隨機(jī)摸出第二個(gè)球），請(qǐng)用畫(huà)樹(shù)狀圖或列表法求摸到兩球至少一個(gè)球?yàn)榧t球的概率．

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同步練習(xí)冊(cè)答案