在平面直角坐標(biāo)系xOy中,拋物線y=-x2+mx+n(m、n是常數(shù))與x軸交于A、B兩點,與y軸交于點C,經(jīng)過B、C兩點的直線的方程是y=x+2.
(1)求已知拋物線的解析式;
(2)將△ABC繞點A順時針旋轉(zhuǎn)90°得到△A′B′C′,求點C′的坐標(biāo);
(3)P是拋物線上的動點,當(dāng)P在拋物線上從點B運動到點C,求P點縱坐標(biāo)的取值范圍.
(參考公式:拋物線y=ax2+bx+c(其中a≠0)的頂點坐標(biāo)為(-
b
2a
,
4ac-b2
4a
))
分析:(1)首先根據(jù)題意求得B與C的坐標(biāo),再利用待定系數(shù)法將點B與C的坐標(biāo)代入拋物線的解析式即可求得m與n的值,則可求得此拋物線的解析式;
(2)由(1)即可求得點A的坐標(biāo),又由將△ABC繞點A順時針旋轉(zhuǎn)90°得到△A′B′C′,即可求得點C′的坐標(biāo);
(3)首先由拋物線的解析式求得頂點坐標(biāo),又由B(-2,0)、C(0,2)且-2<-
1
2
<0,即可知動點P運動過程經(jīng)過拋物線的頂點,即可求得P點縱坐標(biāo)的取值范圍.
解答:解:(1)依題意B(-2,0)、C(0,2),
∵B、C在拋物線y=-x2+mx+n上,
-(-2)2-2m+n=0
n=2

解得
m=-1
n=2
,
∴拋物線的解析式為y=-x2-x+2;

(2)∵拋物線y=-x2+mx+n(m、n是常數(shù))與x軸交于A、B兩點,精英家教網(wǎng)
∴y=-x2-x+2=0,
解得:x=1或x=-2,
∴A的坐標(biāo)為(1,0),
∵將△ABC繞點A順時針旋轉(zhuǎn)90°得到△A′B′C′,
∴C′(3,1); 

(3)∵y=-x2-x+2=-(x+
1
2
2+
9
4

∴此拋物線的頂點為:(-
1
2
 , 
9
4
)
,
∵B(-2,0)、C(0,2)且-2<-
1
2
<0,
∴知動點P運動過程經(jīng)過拋物線的頂點,
又yB=0,yC=2,yB<yC,
∴P點縱坐標(biāo)的取值范圍:0≤yp
9
4
點評:此題考查了待定系數(shù)法求二次函數(shù)的解析式,二次函數(shù)與x軸的交點問題,以及三角形的旋轉(zhuǎn)問題等知識.此題綜合性很強,注意數(shù)形結(jié)合與方程思想的應(yīng)用.
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13、在平面直角坐標(biāo)系xOy中,已知點A(2,-2),在y軸上確定點P,使△AOP為等腰三角形,則符合條件的有
4
個.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在平面直角坐標(biāo)系xOy中,已知拋物線y=ax2+bx+c的對稱軸是x=1,并且經(jīng)過(-2,-5)和(5,-12)兩點.
(1)求此拋物線的解析式;
(2)設(shè)此拋物線與x軸交于A、B兩點(點A在點B的左側(cè)),與y軸交于C 點,D是線段BC上一點(不與點B、C重合),若以B、O、D為頂點的三角形與△BAC相似,求點D的坐標(biāo);
(3)點P在y軸上,點M在此拋物線上,若要使以點P、M、A、B為頂點的四邊形是平行四邊形,請你直接寫出點M的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,△ABC的A、B兩個頂點在x軸上,頂點C在y軸的負(fù)半軸上.已知|OA|:|OB|=1:5,|OB|=|OC|,△ABC的面積S△ABC=15,拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)經(jīng)過A、B、C三點.
(1)求此拋物線的函數(shù)表達(dá)式;
(2)設(shè)E是y軸右側(cè)拋物線上異于點B的一個動點,過點E作x軸的平行線交拋物線于另一點F,過點F作FG垂直于x軸于點G,再過點E作EH垂直于x軸于點H,得到矩形EFGH.則在點E的運動過程中,當(dāng)矩形EFGH為正方形時,求出該正方形的邊長;
(3)在拋物線上是否存在異于B、C的點M,使△MBC中BC邊上的高為7
2
?若存在,求出點M的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在平面直角坐標(biāo)系xOy中,已知A(2,-2),B(0,-2),在坐標(biāo)平面中確定點P,使△AOP與△AOB相似,則符合條件的點P共有
5
5
個.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,A(2,1)、B(4,1)、C(1,3).與△ABC與△ABD全等,則點D坐標(biāo)為
(1,-1),(5,3)或(5,-1)
(1,-1),(5,3)或(5,-1)

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