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在學習中,小明發(fā)現:當n=1,2,3時,n2-6n的值都是負數.于是小明猜想:當n為任意正整數時,n2-6n的值都是負數.小明的猜想正確嗎?請簡要說明你的理由.

答:不正確.
解法一:(利用反例證明)例如:當n=7時,n2-6n=7>0;
解法二:n2-6n=n(n-6),當n≥6時,n2-6n≥0.
分析:因為n2-6n=n(n-6),所以只要n≥6時,該式子的值都表示非負數.
點評:通過此題可說明一點:學生在解答問題時不能太片面性,而要能夠全面考慮問題.
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23、在學習中,小明發(fā)現:當n=1,2,3時,n2-6n的值都是負數.于是小明猜想:當n為任意正整數時,n2-6n的值都是負數.小明的猜想正確嗎?請簡要說明你的理由.

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23、在學習中,小明發(fā)現:①32-12=9-1=8=1×8;②52-12=25-1=24=3×8;③112-12=121-1=120=15×8;④172-12=289-1=288=36×8------
于是小明猜想:當n為任意正奇數時,n2-1的值一定是8的倍數,你認為小明的猜想正確嗎?請簡要說明你的理由.

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在學習中,小明發(fā)現:當n=1,2,3時,n2-6n的值都是負數.于是小明猜想:當n為任意正整數時,n2-6n的值都是負數.小明的猜想正確嗎?請簡要說明你的理由.

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(2009•溫州)在學習中,小明發(fā)現:當n=1,2,3時,n2-6n的值都是負數.于是小明猜想:當n為任意正整數時,n2-6n的值都是負數.小明的猜想正確嗎?請簡要說明你的理由.

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