(1)如圖所示,若AB=4cm,延長AB到C,使BC=3cm.如果點(diǎn)D是線段AB的中點(diǎn),點(diǎn)E是線段AC的中點(diǎn),求線段DE的長;     
(2)若一個(gè)銳角的補(bǔ)角比它的余角的3倍多30°,求這個(gè)銳角的度數(shù).
考點(diǎn):兩點(diǎn)間的距離,余角和補(bǔ)角
專題:
分析:(1)根據(jù)線段的和差,可得AC的長,根據(jù)線段中點(diǎn)的性質(zhì),可得AD、AE的長,根據(jù)線段的和差,可得答案;
(2)根據(jù)余角、補(bǔ)角的定義,可得一個(gè)角的余角,一個(gè)角的補(bǔ)角,根據(jù)余角與補(bǔ)角的關(guān)系,可得方程,根據(jù)解方程,可得答案.
解答:解:(1)由線段的和差,得AC=AB+BC=4+3=7(cm).
∵點(diǎn)D是線段AB的中點(diǎn),
∴AD=
1
2
AB=2cm;同理AE=
1
2
AC=3.5cm;
∴DE=AE-AD=1.5cm;
(2)設(shè)這個(gè)角的度數(shù)為x°,由題意得
180-x=3(90-x)+30.
解得:x=60,
這個(gè)角的度數(shù)60°.
點(diǎn)評(píng):本題考查了兩點(diǎn)間的距離,利用了線段中點(diǎn)的性質(zhì),線段的和差,(2)利用余角與補(bǔ)角的關(guān)系得出方程是解題關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)方程2x2-6x-3=0的兩個(gè)根為x1和x2,則(x1-x22的值為
 
;(x1+3)(x2+3)的值為
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

式子-
2a2b
3
的系數(shù)是
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算:
(1)23-17-(-7)+(-16);
(2)36×
3
4
-
(-36)×
1
2
+36×(-
1
4
)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在數(shù)軸上,到原點(diǎn)的距離等于2的點(diǎn)所表示的數(shù)x滿足等式|x|=2.
(1)在數(shù)軸上,到原點(diǎn)的距離小于2的所有的點(diǎn)所表示的數(shù)x滿足不等式|x|<2.請(qǐng)?jiān)跀?shù)軸上表示出x的取值范圍,再寫出x的取值范圍;根據(jù)以上經(jīng)驗(yàn),如果|x|>2,請(qǐng)?jiān)诹硪粭l數(shù)軸上表示x的取值范圍,再寫出x的取值范圍.
(2)請(qǐng)你根據(jù)上題中所獲得的數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),解決下面問題:
①x為何值時(shí),|x-1|<
3
?
②x為何值時(shí),|x-1|>
3

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,點(diǎn)C、D在線段AB上,若AC=DB,則( 。
A、AC=CD
B、AD=CB
C、AD=2DB
D、CD=DB

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知a,b是整數(shù),方程x2+ax+b=0的一個(gè)根為
6-2
5
,則a+b=
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,正五邊形ABCDE的對(duì)角線為BE,則∠ABE的度數(shù)為
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,將邊長為1的等邊△PQR沿著邊長為1的正五邊形ABCDE外部的邊連續(xù)滾動(dòng)(點(diǎn)Q、點(diǎn)R分別與點(diǎn)A、點(diǎn)B重合),當(dāng)△PQR第一次回到原來的起始位置時(shí)(頂點(diǎn)位置與原來相同),點(diǎn)P所經(jīng)過的路線長為( 。
A、
16
3
π
B、
32
3
π
C、8π
D、16π

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案