【題目】若|x-1|+|y+3|=0，則x-y=__________．

【答案】4.

【解析】

根據(jù)絕對(duì)值具有非負(fù)性可得x1＝0，y＋3＝0，解出x、y的值，進(jìn)而可得xy的值；

解：由題意得：x1＝0，y＋3＝0，

則x＝1，y＝3，

∴xy＝4；

故答案為：4.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某商店原來(lái)將進(jìn)貨價(jià)為8元的商品按10元售出，每天可銷(xiāo)售200件.現(xiàn)在采用提高售價(jià)，減少進(jìn)貨量的方法來(lái)增加利潤(rùn)，已知每件商品漲價(jià)1元，每天的銷(xiāo)售量就減少20件.設(shè)這種商品每個(gè)漲價(jià)元．

（1）填空：原來(lái)每件商品的利潤(rùn)是 元，漲價(jià)后每件商品的實(shí)際利潤(rùn)是 元 （可用含的代數(shù)式表示）；

（2）為了使每天獲得700元的利潤(rùn)，售價(jià)應(yīng)定為多少元？

(3)售價(jià)定為多少元時(shí)，每天利潤(rùn)最大，最大利潤(rùn)是多少元？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知n為整數(shù)，試說(shuō)明（n+7）2﹣（n﹣3）2一定能被20整除．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，把長(zhǎng)方形紙片ABCD沿EF折疊后，使得點(diǎn)D與點(diǎn)B重合，點(diǎn)C落在點(diǎn)C′的位置上．

（1）折疊后，DC的對(duì)應(yīng)線段是 ，CF的對(duì)應(yīng)線段是 ；

（2）△EBF是等腰三角形嗎？請(qǐng)說(shuō)明理由；

（3）若AB=4，AD=8，求△EBF的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（本題12分）如圖，在平面直角坐標(biāo)系xOy中，一次函數(shù)（m為常數(shù)）的圖象與x軸交于點(diǎn)A(－3，0)，與y軸交于點(diǎn)C，以直線x＝1為對(duì)稱(chēng)軸的拋物線y＝ax2＋bx＋c（a、b、c為常數(shù)，且a≠0）經(jīng)過(guò)A、C兩點(diǎn)，并與x軸的正半軸交于點(diǎn)B

(1) 求m的值及拋物線的函數(shù)表達(dá)式;

(2) 是否存在拋物線上一動(dòng)點(diǎn)Q，使得△ACQ是以AC為直角邊的直角三角形？若存在，求出點(diǎn)Q的橫坐標(biāo)；若存在，請(qǐng)說(shuō)明理由;

(3) 若P是拋物線對(duì)稱(chēng)軸上一動(dòng)點(diǎn)，且使△ACP周長(zhǎng)最小，過(guò)點(diǎn)P任意作一條與y軸不平行的直線交拋物線于M1(x1，y1)，M2(x2，y2)兩點(diǎn)，試問(wèn)是否為定值，如果是，請(qǐng)求出結(jié)果，如果不是請(qǐng)說(shuō)明理由. （參考公式：在平面直角坐標(biāo)之中，若A((x1，y1)，B(x2，y2)，則A，B兩點(diǎn)間的距離為）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（本題8分）如圖，在等邊△ABC中，點(diǎn)D，E分別在邊BC，AB上，BD=AE，AD與CE交于點(diǎn)F.

(1)求證：AD=CE；

(2)求∠DFC的度數(shù).

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】先化簡(jiǎn)再求值：2a2-4ab+a-(a2+a-3ab)．其中a= -2，b=3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某種計(jì)算機(jī)完成一次基本運(yùn)算的時(shí)間約為0.000000001s，把0.000000001用科學(xué)記數(shù)法表示為______．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】若一個(gè)角的補(bǔ)角是105°，則這個(gè)角的余角是_________度．

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同步練習(xí)冊(cè)答案