思路解析:用計(jì)算器進(jìn)行模擬試驗(yàn),如可將產(chǎn)生的隨機(jī)數(shù)1對(duì)應(yīng)硬幣的正面,而將隨機(jī)數(shù)2對(duì)應(yīng)硬幣的反面.
答案:如:如果計(jì)算器只有產(chǎn)生0~1之間隨機(jī)小數(shù)的功能,那么可將0~0.5之間的隨機(jī)數(shù)對(duì)應(yīng)硬幣的正面,而將0.5~1之間的隨機(jī)數(shù)對(duì)應(yīng)硬幣的反面.可以兩人組成一個(gè)小組,每組做這樣的模擬試驗(yàn)50次,看出現(xiàn)0~0.5之間的數(shù)有幾個(gè),出現(xiàn)0.5~1之間的數(shù)有幾個(gè),將全班的數(shù)據(jù)集中起來(lái),就可估計(jì)出硬幣投出后,正面(或反面)朝上的概率. |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:新課標(biāo)3維同步訓(xùn)練與評(píng)價(jià)·數(shù)學(xué)·九年級(jí)·上 題型:044
如果手頭沒(méi)有硬幣,那你能用什么辦法模擬擲硬幣實(shí)驗(yàn)?請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)三種模擬實(shí)驗(yàn)的不同方案,做一做,看一看結(jié)果如何.
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