如圖,AB=AC,∠A=36°,AB的中垂線EF交AB于點(diǎn)E,交AC于點(diǎn)D,則∠DBC= °.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年山東省棗莊市薛城區(qū)八年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知一次函數(shù)的圖象與直線y=﹣x+1平行,且過點(diǎn)(8,2),那么此一次函數(shù)的解析式為( )
A.y=﹣x﹣2 B.y=﹣x﹣6 C.y=﹣x+10 D.y=﹣x﹣1
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年山東省煙臺(tái)市龍口市七年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
如圖是某校的平面示意圖,如果分別用(3,﹣1)、(﹣3,2)表示圖中圖書館和實(shí)驗(yàn)樓的位置,那么校門的位置可表示為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年山東省青島市黃島區(qū)八年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
在甲、乙兩城市之間有動(dòng)車組高速列車,也有普通快車,如圖所示,OA是一列動(dòng)車組列車離開甲城的路程s(km)與運(yùn)行時(shí)間t(h)的函數(shù)圖象,BC是一列從乙城開往甲城的普通快車距甲城的路程s(km)與運(yùn)動(dòng)時(shí)間t(h)的函數(shù)圖象,請(qǐng)根據(jù)圖中信息,解答下列問題:
(1)點(diǎn)B的橫坐標(biāo)0.5的實(shí)際意義是 ,點(diǎn)B的縱坐標(biāo)300的實(shí)際意義是 ;
(2)求OA與BC所在直線的函數(shù)表達(dá)式;
(3)求動(dòng)車組列車出發(fā)后多長(zhǎng)時(shí)間與普通列車相遇.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年山東省青島市黃島區(qū)八年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
(1)計(jì)算:﹣﹣3
(2)化簡(jiǎn):(3+)(﹣2)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年山東省青島市黃島區(qū)八年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
一個(gè)飯店所有員工的月收入情況如下:
經(jīng)理 | 領(lǐng)班 | 迎賓 | 廚師 | 廚師助理 | 服務(wù)員 | 洗碗工 | |
人數(shù)/人 | 1 | 2 | 2 | 2 | 3 | 8 | 2 |
月收入/元 | 4700 | 1900 | 1500 | 2200 | 1500 | 1400 | 1200 |
你認(rèn)為用來描述該飯店員工的月收入水平不太恰當(dāng)?shù)氖牵?)
A.所有員工月收入的中位數(shù)
B.所有員工月收入的眾數(shù)
C.所有員工月收入的中位數(shù)或眾數(shù)
D.所有員工月收入的平均數(shù)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年山東省七年級(jí)上學(xué)期期末模擬六數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
整理一塊地,一個(gè)人做需要80小時(shí)完成.現(xiàn)在一些人先做了2小時(shí)后,有4人因故離開,剩下的人又做了4小時(shí)完成了這項(xiàng)工作,假設(shè)這些人的工作效率相同,求一開始安排的人數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年山東省七年級(jí)上學(xué)期期末模擬六數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
若(x﹣2)2+|y+|=0,則yx= .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年山東省菏澤市定陶縣七年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
將一些長(zhǎng)30厘米,寬10厘米的長(zhǎng)方形紙,按圖所示方法粘合起來,粘合部分的寬為2厘米.
(1)求5張白紙粘合后的總長(zhǎng)度為多少厘米?
(2)設(shè)x張白紙粘合后的總長(zhǎng)度為y厘米,請(qǐng)寫出y與x之間的關(guān)系式?
(3)求當(dāng)x=20時(shí),試求y的值為多少.
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