某校七年級學(xué)生在5名教師的帶領(lǐng)下去公園秋游，公園的門票為每人30元．現(xiàn)有兩種優(yōu)惠方案，甲方案：帶隊教師免費，學(xué)生按8折收費；乙方案：師生都按7.5折收費．

(1)若有m名學(xué)生，用代數(shù)式分別表示兩種優(yōu)惠方案各需多少元；

(2)當(dāng)m＝70時，采用哪種方案優(yōu)惠？

(3)當(dāng)m＝100時，采用哪種方案優(yōu)惠？

答案：
解析：

　　解：(1)甲方案：m×30×＝24m；

　　乙方案：(m＋5)×30×＝22.5m＋112.5．

　　(2)當(dāng)m＝70時，24m＝24×70＝1680(元)，22.5m＋112.5＝1687.5(元)．所以采用甲方案優(yōu)惠．

　　(3)當(dāng)m＝100時，24m＝24×100＝2400(元)，22.5m＋112.5＝22.5×100＋112.5＝2362.5(元)．所以采用乙方案優(yōu)惠．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)某校七年級學(xué)生進行體育測試，七年級（2）班男生的立定跳遠成績制成頻數(shù)分布直方圖，圖中從左到右各矩形的高之比是2：3：7：5：3，最后一組的頻數(shù)是6，根據(jù)直方圖所表達的信息，解答下列問題．
（1）該班有多少名男生？
（2）若立定跳遠的成績在2.0米以上（包括2.0米）為合格率是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

為豐富學(xué)生的業(yè)余生活，陶冶學(xué)生的情趣和愛好，義烏市各個學(xué)校開展了學(xué)生社團活動，為了解學(xué)生分類參加情況，對某校七年級學(xué)生社團活動進行了抽樣調(diào)查，制作出如下的統(tǒng)計圖：
根據(jù)上述統(tǒng)計圖，完成以下問題：
（1）這次共調(diào)查了
 
名學(xué)生，參加文學(xué)類學(xué)生所占的百分比為
 
；在扇形統(tǒng)計圖中，表示“書法類”所在扇形的圓心角是
 
度．
（2）請把條形統(tǒng)計圖（圖1）補完整；
（3）若七年級共有學(xué)生700名，請估算有多少名學(xué)生參加文學(xué)社團？
精英家教網(wǎng)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

為豐富學(xué)生的業(yè)余生活，培養(yǎng)學(xué)生的興趣和愛好，某區(qū)各個學(xué)校開展了學(xué)生社團活動，為了解學(xué)生參加社團活動情況，對某校七年級學(xué)生社團活動進行了抽樣調(diào)查，制作出如下的統(tǒng)計圖．已知該學(xué)校七年級學(xué)生每人都根據(jù)愛好參加一項社團活動．請你根據(jù)圖中提供的信息解答下列問題：
（1）在這次研究中，一共調(diào)查了多少名學(xué)生？
（2）喜歡書法的人數(shù)在扇形統(tǒng)計圖中所占的圓心角是多少度？
（3）補全條形統(tǒng)計圖；
（4）若該校七年級大約有300名學(xué)生，則參加藝術(shù)類社團活動的學(xué)生大約有多少人？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

閱讀：比較兩個數(shù)的大小可以通過作差來判斷，如比較a、b兩數(shù)的大小，當(dāng)a-b＞0時，一定有a＞b；當(dāng)a-b=0時，一定有a=b；當(dāng)a-b＜0時，一定有a＜b．反之亦成立．根據(jù)上面的方法，解決問題：在汶川大地震中受災(zāi)的中小學(xué)生需要幫助，資助一名中學(xué)生的費用需要a元、一名小學(xué)生的費用需要b元，并且a＞b．某校七年級學(xué)生積極捐款，甲班捐款的數(shù)額正好可資助4名中學(xué)生和3名小學(xué)生，乙班捐款的數(shù)額正好可資助3名中學(xué)生和4名小學(xué)生．
（1）分別用a、b來表示這兩個班的捐款數(shù)額；
（2）哪個班捐款的數(shù)額較多？

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同步練習(xí)冊答案