如圖,在△ABC中,BE、CF分別是∠ABC、∠ACB的平分線,AE⊥BE,AF⊥CF.試說明EF∥BC,且EF=(AB+AC-BC)的理由.

答案:
解析:

顯然已知條件并沒有給出中點(diǎn),而結(jié)論中則要求說明平行和倍半問題,所以我們應(yīng)設(shè)法構(gòu)造出以EF為三角形的中位線,此時剛好有角平分線加垂線,于是容易聯(lián)想到等腰三角形底邊上的高線即為底邊上的中線,而事實(shí)上,由于BE、CF分別是∠ABC、∠ACB的平分線,AE⊥BE,AF⊥CF,于是可以分別延長AE、AF交BC于點(diǎn)N、M,這樣易知△BNE≌△BAE,△CMF≌△CAF,可知NE=AE,MF=AF,BN=BA,CM=CA,所以點(diǎn)E、F分別是AN、AM的中點(diǎn),即EF是△AMN的中位線,所以EF∥BC,且EF=MN=(BN+CM-BC)=(AB+AC-BC).


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

20、如圖,在△ABC中,∠BAC=45°,現(xiàn)將△ABC繞點(diǎn)A逆時針旋轉(zhuǎn)30°至△ADE的位置,使AC⊥DE,則∠B=
75
度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC=1,取斜邊的中點(diǎn),向斜邊作垂線,畫出一個新的等腰三角形,如此繼續(xù)下去,直到所畫出的直角三角形的斜邊與△ABC的BC重疊,這時這個三角形的斜邊為
( 。
A、
1
2
B、(
2
2
7
C、
1
4
D、
1
8

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

2、如圖,在△ABC中,DE∥BC,那么圖中與∠1相等的角是( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,在△ABC中,AB=AC,且∠A=100°,∠B=
 
度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

14、如圖,在△ABC中,AB=BC,邊BC的垂直平分線分別交AB、BC于點(diǎn)E、D,若BC=10,AC=6cm,則△ACE的周長是
16
cm.

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