寫出一個比-3大的負無理數(shù)是
 
．
考點：實數(shù)大小比較
專題：開放型
分析：本題需先根據(jù)已知條件，寫出一個負數(shù)并且是無理數(shù)即可求出答案．
解答：解：∵寫一個比-3大的負無理數(shù)，
首先寫出一個數(shù)是無理數(shù)，再寫出它是負數(shù)，
∴如-
2
；
故答案為：-
2
．
點評：本題主要考查了實數(shù)的大小比較，用到的知識點是無理數(shù)的定義和實數(shù)的大小比較，在解題時根據(jù)負無理數(shù)的定義寫出結(jié)果是解題的關(guān)鍵．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

已知x1，x2是關(guān)于x的一元二次方程x2-2（m+1）x+m2+5=0的兩實數(shù)根．
（1）若（x1-1）（x2-1）=28，求m的值；
（2）已知等腰△ABC的一邊長為7，若x1，x2恰好是△ABC另外兩邊的邊長，求這個三角形的周長．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，直線l與x軸垂直，垂足為D，它與從原點出發(fā)的三條射線分別交于點A、B、C．射線OA、OB、OC分別表示正常行走的人，站在自動扶梯上不走的人，在自動扶梯上同時正常行走的人所移動的路程s（m）與時間t（min）的函數(shù)關(guān)系，在這些關(guān)系中，正常行走的人的速度相同，自動扶梯的速度也相同．
（1）猜想線段AD、BD、CD之間滿足的數(shù)量關(guān)系，并說明理由；
（2）已知∠COD=60°，∠BOD=45°，正常行走的人的速度是自動扶梯的速度的多少倍？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

甲、乙兩車分別從M、N兩地相向而行，甲車出發(fā)1小時后乙車才出發(fā)，并以各自速度勻速行駛，甲車出發(fā)3小時兩車相遇，相遇后兩車仍按原速度原方向各自行駛．如圖折線A-B-C-D表示甲、乙兩車之間的距離S（千米） 與甲車出發(fā)時間t（小時）之間的函數(shù)圖象．則：
①M、N兩地之間的距離為
 
千米；
②當S=50千米時，t=
 
小時．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

分解因式：am2-6am+9a=
 
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，AD∥BC，△ABD的面積是5，△AOD的面積是2，那么△BCD的面積是
 
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

一次函數(shù)y=kx+b的圖象與x軸、y軸交點為A、B，已知A點坐標為（-2，0），且該函數(shù)圖象與x軸、y軸所圍成的三角形面積為3，則該函數(shù)的解析式為
 
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

為了參加市中學生籃球運動會，一支籃球隊準備購買10雙運動鞋，各種尺碼統(tǒng)計如下表：
尺碼（厘米） 24 25 26 27 28
購買量（雙） 1 3 2 2 2
則這10雙運動鞋尺碼的眾數(shù)和中位數(shù)分別為
 
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

本學期的五次數(shù)學單元練習中，甲、乙兩位同學的平均成績一樣，方差分別為1.2，0.5，由此可知（　�。�
A、甲比乙的成績穩(wěn)定
B、甲乙兩人的成績一樣穩(wěn)定
C、乙比甲的成績穩(wěn)定
D、無法確定誰的成績更穩(wěn)定

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同步練習冊答案