【題目】用小立方體搭一個幾何體,使它的主視圖和俯視圖如圖所示,俯視圖中小正方形中字母表示在該位置小立方體的個數(shù),請解答下列問題:
(1)直接寫出a,b,c的值;
(2)這個幾何體最少有幾個小立方體搭成,最多有幾個小立方體搭成;
(3)當(dāng)d=1,e=2,f=1時畫出這個幾何體的左視圖.
【答案】(1)a=3,b=1,c=1;(2)最少9個,最多11個; (3)見解析.
【解析】
(1)由主視圖可得,俯視圖中最右邊一個正方形處有3個小立方體,中間一列兩個正方形處各有1個小立方體;
(2)依據(jù)d,e,f處,有一處為2個小立方體,其余兩處各有1個小立方體,則該幾何體最少有9個小立方體搭成;d,e,f處,各有2個小立方體,則該幾何體最多有11個小立方體搭成;
(3)依據(jù)d=1,e=2,f=1,以及a=3,b=1,c=1,即可得到幾何體的左視圖.
解:(1)由主視圖可得,俯視圖中最右邊一正方形處有3個小立方體,中間一列兩個正方形處各有1個小立方體,∴a=3,b=1,c=1;
(2)若d,e,f處,有一處為2個小立方體,其余兩處各有1個小立方體,則該幾何體最少有9個小立方體搭成;若d,e,f處,各有2個小立方體,則該幾何體最多有11個小立方體搭成;
(3)當(dāng)d=1,e=2,f=1時,幾何體的左視圖為:
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】張老師為了解學(xué)生完成數(shù)學(xué)課前預(yù)習(xí)的具體情況,對部分學(xué)生進行了跟蹤調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果分為四類,A:很好;B:較好;C:一般;D:較差.制成以下兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請你根據(jù)統(tǒng)計圖解答下列問題:
(1)C類中女生有___名,D類中男生有___名,將下面條形統(tǒng)計圖補充完整;
(2)若該校九年級共有女生180名,則九年級女生完成數(shù)學(xué)作業(yè)達到很好和較好的大約多少人?
(3)為了共同進步,張老師想從被調(diào)查的A類和D類學(xué)生中各隨機選取一位同學(xué)進行“一幫一”互助學(xué)習(xí),請用列表法或畫樹形圖的方法求出所選兩位同學(xué)恰好性別相同的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】四邊形一條對角線所在直線上的點,如果到這條對角線的兩端點的距離不相等,但到另一對角線的兩個端點的距離相等,則稱這點為這個四邊形的準(zhǔn)等距點.如圖1,點P為四邊形ABCD對角線AC所在直線上的一點,PD=PB,PA≠PC,則點P為四邊形ABCD的準(zhǔn)等距點.
(1)如圖2,畫出菱形ABCD的一個準(zhǔn)等距點.
(2)如圖3,在四邊形ABCD中,P是AC上的點,PA≠PC,延長BP交CD于點E,延長DP交BC于點F,且∠CDF=∠CBE,CE=CF.求證:點P是四邊形ABCD的準(zhǔn)等距點.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】未成年人思想道德建設(shè)越來越受到社會的關(guān)注.某青少年研究機構(gòu)隨機調(diào)查了某校 100名學(xué)生寒假花零花錢的數(shù)量(錢數(shù)取整數(shù)元),以便引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的消費觀.根據(jù)調(diào)查 數(shù)據(jù)制成了如下的頻數(shù)分布表(部分空格未填).
某校 100 名學(xué)生寒假花零花錢數(shù)量的頻數(shù)分布表:
(1)完成該頻數(shù)分布表;
(2)畫出頻數(shù)分布直方圖.
(3)研究認為應(yīng)對消費 150 元以上的學(xué) 生提出勤儉節(jié)約的建議.試估計應(yīng)對該校1200 學(xué)生中約多少名學(xué)生提出該項建議?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在方格紙中,每個小方格的邊長為1,直線AC與CD相交于點C.
(1)過點E畫直線EF,使EF⊥AC,垂足為F;
(2)過點E畫直線EG,使EG∥AC,交CD于G;
(3)連接AE,求四邊形ACDE的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某地下車庫出口處安裝了“兩段式欄桿”,如圖1所示,點A是欄桿轉(zhuǎn)動的支點,點E是欄桿兩段的聯(lián)結(jié)點當(dāng)車輛經(jīng)過時,欄桿AEF最多只能升起到如圖2所示的位置,其示意圖如圖3所示欄桿寬度忽略不計,其中米,那么適合該地下車庫的車輛限高標(biāo)志牌為
(參考數(shù)據(jù):
A. B. C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在中,,,,若點P是邊AB上的一個動點,以每秒3個單位的速度按照從運動,同時點Q從以每秒1個單位的速度運動,當(dāng)一個動點到達終點時,另一個動點也隨之停止運動。在運動過程中,設(shè)運動時間為t,若為直角三角形,則t的值為________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】八年級(1)班張山同學(xué)利用所學(xué)函數(shù)知識,對函數(shù)進行了如下研究:
列表如下:
x | … | 0 | 1 | 2 | 3 | … | |||||
y | … | 7 | 5 | 3 | m | 1 | n | 1 | 1 | 1 | … |
描點并連線(如下圖)
(1)自變量x的取值范圍是________;
(2)表格中:________,________;
(3)在給出的坐標(biāo)系中畫出函數(shù)的圖象;
(4)一次函數(shù)的圖象與函數(shù)的圖象交點的坐標(biāo)為_______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了促進全民健身運動的開展,某市組織了一次足球比賽,下表記錄了比賽過程中部分代表隊的積分情況.
代表隊 | 場次(場) | 勝(場) | 平(場) | 負(場) | 積分(分) |
6 | 5 | 1 | 0 | 16 | |
6 | 6 | 0 | 0 | 18 | |
6 | 3 | 2 | 1 | 11 | |
6 | 3 | 1 | 2 | 10 |
(1)本次比賽中,勝一場積______分;
(2)參加此次比賽的代表隊完成10場比賽后,只輸了一場,積分是23分,請你求出代表隊勝出的場數(shù).
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