如圖是紙盒的外表面，下面能由它折疊而成的是（ ）
試題分析：
翻折變換，折疊的性質(zhì)：折疊前后的圖形的對應(yīng)邊、對應(yīng)角相等.本題中A折疊后圖形的位置不對；
B正確；C中折疊后圖形的位置不對；D中無法完成折疊。故選B
點評：解答本題的關(guān)鍵是熟練掌握折疊的性質(zhì)：折疊前后的圖形的對應(yīng)邊、對應(yīng)角相等.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：初中數(shù)學(xué)
來源：不詳
題型：填空題
如圖為一個表面分別標(biāo)有：“A”、“B”、“C”、“D”、“E”、“F”六個字母的正方體的平面展開圖如圖，則與字母“B”所在的面字相對的面上標(biāo)有字母“
_________”．
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：不詳
題型：單選題
一個圓錐的底面半徑為6㎝，圓錐側(cè)面展開扇形的圓心角為240°，則圓錐的母線長為（ ）
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：不詳
題型：單選題
下列圖中，左邊的圖形是立方體的表面展開圖，把它折疊成立方體，它會變右邊的（ ）
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：不詳
題型：單選題
在正方體的表面畫有如圖（1）中所示的粗線，圖（2）是其展開圖的示意圖，但只在A面上畫有粗線，那么將圖（1）中剩余兩個面中的粗線畫入圖（2）中，畫法正確的是
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：不詳
題型：單選題
如圖，將正方體的平面展開圖重新折成正方體后，“祝”字對面的字是（ ）
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：不詳
題型：單選題
小紅同學(xué)在一個正方體盒子的每個面都寫上一個字，分別是“我”、“喜”、“歡”、“數(shù)”、“學(xué)”、“課”，其平面展開圖如圖所示，那么在該正方體盒子中，和“我”相對的面上的字是
| A．喜 | B．課 | C．?dāng)?shù) | D．學(xué) |
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：不詳
題型：填空題
將圓柱形紙筒的側(cè)面沿虛線剪開，得到的平面圖形是
．
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：不詳
題型：填空題
如圖，若添上一個正方形，使之能折疊成一個正方體，且使相對面上的兩個數(shù)字之和相等，則添上的正方形上的數(shù)字應(yīng)為
，共有
種不同添加的方法.
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