如圖,圓O的直徑為5,在圓O上位于直徑AB的異側(cè)有定點C和動點P,已知BC:CA=4: 3,點P在半圓弧AB上運動(不與A、B兩點重合),過點C作CP的垂線CD交PB的延長線于D點.
(1)求證:AC·CD=PC·BC;
(2)當(dāng)點P運動到AB弧中點時,求CD的長;
(3)當(dāng)點P運動到什么位置時,△PCD的面積最大?并求出這個最大面積S。
(1)見解析(2)(3)
【解析】(1)由題意,AB是⊙O的直徑;∴∠ACB=90。,∵CD⊥CP,∴∠PCD=90。
∴∠ACP+∠BCD=∠PCB+∠DCB=90。,∴∠ACP=∠DCB,又∵∠CBP=∠D+∠DCB,∠CBP=∠ABP+∠ABC,∴∠ABC=∠APC,∴∠APC=∠D,∴△PCA∽△DCB;∴,∴AC·CD=PC·BC
(2)當(dāng)P運動到AB弧的中點時,連接AP,
∵AB是⊙O的直徑,∴∠APB=90。,又∵P是弧AB的中點,∴弧PA=弧PB,∴AP=BP,∴∠PAB=∠PBA=45.,又AB=5,∴PA=,過A作AM⊥CP,垂足為M,在Rt△AMC中,∠ACM=45 ,∴∠CAM=45,∴AM=CM=,在Rt△AMP中,AM2+AP2=PM2,∴PM=,∴PC=PM+=。由(1)知:AC·CD=PC·BC ,3×CD=PC×4,∴CD=
(3)由(1)知:AC·CD=PC·BC,所以AC:BC=CP:CD;
所以CP:CD=3:4,而△PCD的面積等于·=,
CP是圓O的弦,當(dāng)CP最長時,△PCD的面積最大,而此時C
P就是圓O的直徑;所以CP=5,∴3:4=5:CD;
∴CD=,△PCD的面積等于·==;
(1)通過求證△PCA∽△DCB,即可求證AC·CD=PC·BC
(2)當(dāng)P運動到AB弧的中點時,連接AP,求出PA,過A作AM⊥CP,垂足為M,求出AM,
從而求出PC ,由(1)可知CD的長
(3)當(dāng)CP最長時,即為圓的直徑,△PCD的面積最大,由(1)可求得CD的長,從而求出△PCD的面積
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,圓O的直徑為5,在圓O上位于直徑AB的異側(cè)有定點C和動點P,已知BC:CA=4: 3,點P在半圓弧AB上運動(不與A、B兩點重合),過點C作CP的垂線CD交PB的延長線于D點.
(1)求證:AC·CD=PC·BC;
(2)當(dāng)點P運動到AB弧中點時,求CD的長;
(3)當(dāng)點P運動到什么位置時,△PCD的面積最大?并求出這個最大面積S。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2010年高級中等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試數(shù)學(xué)卷(廣西欽州) 題型:解答題
(本題滿分10分)如圖,圓O的直徑為5,在圓O上位于直徑AB的異側(cè)有定點C和動點P,已知BC∶CA=4∶3,點P在半圓弧AB上運動(不與A、B重合),過C作CP的垂線CD交PB的延長線于D點
(1)求證:AC·CD=PC·BC;
(2)當(dāng)點P運動到AB弧中點時,求CD的長;
(3)當(dāng)點P運動到什么位置時,△PCD的面積最大?并求這個最大面積S.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012屆四川省內(nèi)江市六中第二次中考模擬數(shù)學(xué)卷(帶解析) 題型:解答題
如圖,圓O的直徑為5,在圓O上位于直徑AB的異側(cè)有定點C和動點P,已知BC:CA=4: 3,點P在半圓弧AB上運動(不與A、B兩點重合),過點C作CP的垂線CD交PB的延長線于D點.
(1)求證:AC·CD=PC·BC;
(2)當(dāng)點P運動到AB弧中點時,求CD的長;
(3)當(dāng)點P運動到什么位置時,△PCD的面積最大?并求出這個最大面積S。
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