【題目】如圖,將ABC沿BC翻折得到DBC,再將DBCC點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°得到FEC,延長(zhǎng)BDEFH,已知∠ABC30°,∠BAC90°,AC1,則四邊形CDHF的面積為_____

【答案】

【解析】

利用解直角三角形得到BC2AC2AB,再利用翻折、旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)知ACCDCF1,∠ACB=∠BCD=∠FCE60°,CECB2EFBDAB,∠E=∠ABC30°,則DE1,接著計(jì)算出DHDE,然后利用S四邊形CDHFSCEFSDEH進(jìn)行計(jì)算.

解:∵∠ABC30°,∠BAC90°,AC1,

BC2AC2

AB,

由翻折、旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)知ACCDCF1,∠ACB=∠BCD=∠FCE60°,

∴∠ACF180°,即點(diǎn)A、CF三點(diǎn)共線,CECB2,EFBDAB,∠E=∠ABC30°,

DE211,

RtDEH中,DHDE,

S四邊形CDHFSCEFSDEH

故答案為:

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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知拋物線y=﹣x2+bx+c與一直線相交于A(﹣1,0),C2,3)兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)N,其頂點(diǎn)為D

1)求拋物線及直線AC的函數(shù)關(guān)系式;

2)若P是拋物線上位于直線AC上方的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),設(shè)點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為t

①當(dāng)SACPSACN時(shí),求點(diǎn)P的坐標(biāo);

②是否存在點(diǎn)P,使得ACP是以AC為斜邊的直角三角形?若存在,求點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由;

3)若拋物線的對(duì)稱(chēng)軸與直線AC相交于點(diǎn)B,E為直線AC上的任意一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)EEFBD交拋物線于點(diǎn)F,以BD,EF為頂點(diǎn)的四邊形能否為平行四邊形?若能,請(qǐng)直接寫(xiě)出點(diǎn)E的坐標(biāo);若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,拋物線y1=ax+22-3y2=x-32+1交于點(diǎn)A13),過(guò)點(diǎn)Ax軸的平行線,分別交兩條拋物線于點(diǎn)B,C.則以下結(jié)論:①無(wú)論x取何值,y2的值總是正數(shù);②a=1;③當(dāng)x=0時(shí),y2-y1=4;④2AB=3AC;其中正確結(jié)論是(  )

A.①②B.②③C.③④D.①④

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,△ABC中,∠BAC=90°.MBC的中點(diǎn),DMBCCA的延長(zhǎng)線于D,交ABE.求證:

(1)

(2)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在邊長(zhǎng)為1個(gè)單位長(zhǎng)度的小正方形組成的網(wǎng)格中,的頂點(diǎn)均在格點(diǎn)上,點(diǎn)A的坐標(biāo)為,點(diǎn)B的坐標(biāo)為,點(diǎn)C的坐標(biāo)為.

1)以點(diǎn)C為旋轉(zhuǎn)中心,將旋轉(zhuǎn)后得到,請(qǐng)畫(huà)出;

2)平移,使點(diǎn)A的對(duì)應(yīng)點(diǎn)的坐標(biāo)為,請(qǐng)畫(huà)出;

3)若將繞點(diǎn)P旋轉(zhuǎn)可得到,則點(diǎn)P的坐標(biāo)為___________.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在RtABC中,∠ABC90°,AC的垂直平分線分別與AC,BCAB的延長(zhǎng)線相交于點(diǎn)D,EF,⊙OBEF的外接圓,∠EBF的平分線交EF于點(diǎn)G,交⊙O于點(diǎn)H,連接BD,FH

1)試判斷BD與⊙O的位置關(guān)系,并說(shuō)明理由;

2)當(dāng)ABBE1時(shí),求⊙O的面積;

3)在(2)的條件下,求HG的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】我校為了開(kāi)闊學(xué)生的視野,積極組織學(xué)生參加校外拓展活動(dòng),現(xiàn)隨機(jī)抽取我校的部分學(xué)生,調(diào)查他們最喜歡去的地方(A:方特,B:世界之窗,C:韶山,D:其他)進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),并繪制了兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖(a),(b),請(qǐng)問(wèn):

1)我校共調(diào)查了   名學(xué)生;

2)將兩幅統(tǒng)計(jì)圖中不完整的部分補(bǔ)充完整;

3)若我校共有學(xué)生6000人,請(qǐng)估計(jì)我校最喜歡去韶山的人數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在ABC中,∠BAC90°,點(diǎn)FBC邊上,過(guò)AB,F三點(diǎn)的⊙OAC于另一點(diǎn)D,作直徑AE,連結(jié)EF并延長(zhǎng)交AC于點(diǎn)G,連結(jié)BE,BD,四邊形BDGE是平行四邊形.

1)求證:ABBF

2)當(dāng)FBC的中點(diǎn),且AC3時(shí),求⊙O的直徑長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】韜韜想在春節(jié)期間去外地過(guò)年,爸爸對(duì)韜韜說(shuō):你從背面朝上且相同,正面分別寫(xiě)有1、2、3的三張卡片中隨機(jī)摸出一張卡片不放回,然后再隨機(jī)摸出另一張卡片,若兩次摸出的數(shù)字之和等于4,則滿(mǎn)足你的愿望.

1)采用畫(huà)樹(shù)狀圖法或列表法列出兩次摸出卡片的所有可能結(jié)果;

2)韜韜實(shí)現(xiàn)愿望的概率有多大?

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