已知|x+1|=4，（y+2）2=4，且x與y異號．試求x+y的值．
分析：根據(jù)絕對值的性質(zhì)與有理數(shù)的乘方求出x、y的值，再根據(jù)x、y異號確定出x、y的值，然后代入代數(shù)式進行計算即可得解．
解答：解：∵|x+1|=4，（y+2）2=4，
∴x+1=4，或x+1=-4，y+2=2或y+2=-2，
解得x=3或x=-5，y=0或y=-4，
∵x與y異號，
∴x=3，y=-4，
∴x+y=3+（-4）=-1．
點評：本題考查了有理數(shù)的乘方，絕對值的性質(zhì)，有理數(shù)的加法運算法則，需要注意x、y異號，y不等于0．
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4、如圖為某班35名學生在某次社會實踐活動中揀廢棄的礦泉水瓶情況條形統(tǒng)計圖，圖中上面部分數(shù)據(jù)破損導致數(shù)據(jù)不完全．已知此次活動中學生揀到礦泉水瓶個數(shù)中位數(shù)是5個，則根據(jù)統(tǒng)計圖，下列選項中的（　�。⿺�(shù)值無法確定．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

已知c＜0，0＜|a|＜|b|＜|c|，
b2c
a
=-
b
a
ac
，則a、b、c由小到大的順序排列
 
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖，已知矩形ABCD，OA與x軸正半軸夾角為60°，點A的橫坐標為2，點C的橫坐標為-
3
2
，則點B的坐標為
 
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

已知方程組
x+y=2
y+z=3
z+x=7
，則x+y+z等于
 
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

已知實數(shù)a、b（a≠b）分別滿足a2+2a=2，b2+2b=2．求
1
a
+
1
b
的值．

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