【題目】點(diǎn)(1,- 6)關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱的點(diǎn)為( )
A.(-6,1)B.(-1,6)C.(6,- 1)D.(-1,- 6)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】把一副三角板如圖甲放置,其中, , ,斜邊, ,把繞點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)得到(如圖乙),這時(shí)與相交于點(diǎn),與相交于點(diǎn).
()求的度數(shù).
()求線段的長(zhǎng).
()若把繞點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)得到,這時(shí)點(diǎn)在的內(nèi)部,外部,還是邊上?證明你的判斷.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列立體圖形 ①長(zhǎng)方體②圓錐③圓柱④球中,左視圖可能是長(zhǎng)方形的有( 。
A.①B.①②C.①③D.①④
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我區(qū)某中學(xué)八年級(jí)學(xué)生對(duì)全區(qū)中學(xué)生“創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市”知曉率采取隨機(jī)抽樣的方法進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,問(wèn)卷調(diào)查的結(jié)果劃分為“非常了解”、“比較了解”、“基本了解”、“不太了解”、“從未聽(tīng)說(shuō)”五個(gè)等級(jí),統(tǒng)計(jì)后的數(shù)據(jù)繪制成如下所示的不完整的統(tǒng)計(jì)圖:
(1)本次問(wèn)卷調(diào)查抽取的樣本容量為 ,“基本了解”所在扇形的圓心角等于 °;
(2)請(qǐng)你將條形統(tǒng)計(jì)圖1補(bǔ)充完整;
(3)若我區(qū)有5400名中學(xué)生,你估計(jì)我區(qū)可能有多少名中學(xué)生不太了解“創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市”.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一元二次方程2y2﹣7=3y的二次項(xiàng)系數(shù)、一次項(xiàng)系數(shù)、常數(shù)項(xiàng)分別是( )
A.2,﹣3,﹣7B.﹣2,﹣3,﹣7C.2,﹣7,3D.﹣2,﹣3,7
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某校學(xué)生利用雙休時(shí)間去距學(xué)校10km的炎帝故里參觀,一部分學(xué)生騎自行車先走,過(guò)了20min后,其余學(xué)生乘汽車沿相同路線出發(fā),結(jié)果他們同時(shí)到達(dá).已知汽車的速度是騎車學(xué)生速度的2倍,求騎車學(xué)生的速度和汽車的速度.
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