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已知函數y=
ab
x
,當x>0時,y隨x增大而減小,則關于x的方程ax2+3x-b=0的根的情況是( 。
分析:由函數y=
ab
x
,當x>0時,y隨x增大而減小,根據反比例函數的性質得到ab>0,則a≠0,可判斷方程ax2+3x-b=0是一元二次方程,然后計算△,得到△=32-4•a•(-b)=9+4ab>0,根據△的意義得方程ax2+3x-b=0有兩個不相等的實數根;再設它兩實數根分別為x1,x2,利用根與系數的關系有x1•x2=-
b
a
<0,即可得到兩根異號.
解答:解:∵函數y=
ab
x
,當x>0時,y隨x增大而減小,
∴ab>0,
對于方程ax2+3x-b=0,
∵a≠0,
∴方程ax2+3x-b=0是一元二次方程,
∴△=32-4•a•(-b)=9+4ab>0,
∴方程ax2+3x-b=0有兩個不相等的實數根,設它兩實數根分別為x1,x2,
∴x1•x2=-
b
a
<0,
∴方程ax2+3x-b=0有兩個異號的實數根.
故選B.
點評:本題考查了一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根的判別式△=b2-4ac:當△>0,方程有兩個不相等的實數根;當△=0,方程有兩個相等的實數根;△<0,方程沒有實數根.也考查了反比例函數的性質以及一元二次方程根與系數的關系.
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科目:初中數學 來源: 題型:

已知反比例函數y=
ab
x
,當x>0時,y隨x的增大而增大,則關于x的方程ax2-2x+b=0的根的情況是( 。
A、有兩個正根
B、有兩個負根
C、有一個正根一個負根
D、沒有實數根

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科目:初中數學 來源: 題型:

精英家教網已知二次函數y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象如圖所示,則直線y=ax+b與雙曲線y=
ab
x
在同一坐標系中的位置大致是(  )
A、精英家教網
B、精英家教網
C、精英家教網
D、精英家教網

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科目:初中數學 來源: 題型:

精英家教網已知二次函數y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象如下圖所示,請你在下圖中畫出直線y=ax+b與雙曲線y=
abx
在同一坐標系中的大致圖象.

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科目:初中數學 來源: 題型:

已知反比例函數y=
abx
,當x>0時,y隨x的增大而增大,則關于x的方程ax2-x+b=0的解的情況是
有兩個不相等的實數根
有兩個不相等的實數根

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