【題目】如圖,ABC是等腰直角三角形,AB=AC,D是斜邊BC的中點(diǎn),EF分別是AB、AC邊上的點(diǎn),且AE+AF=AB,

(1)求證:DEDF

(2)AC=2,求四邊形DEAF的面積.

【答案】1)見解析;(21

【解析】

1)連接AD,根據(jù)等腰直角三角形的性質(zhì)可得AD=CD,ADBC,∠C=B=BAD=DAC=45°,根據(jù)AE+AF=AB,AF+FC=AC可得AE=FC,利用“SAS”證明△DEA≌△DFC,得到∠EDA=FDC,利用等量代換即可證得∠EDF=90°,即可得證;

2)根據(jù)全等可知S四邊形DEAF=SADC,利用勾股定理可求得ADDC的長,再求△ADC的面積即可完成.

1)如圖,

證明:連接AD

ABC是等腰直角三角形,AB=ACD是斜邊BC的中點(diǎn),

AD=CD,ADBC,∠C=B=BAD=DAC=45°

AE+AF=AB,AF+FC=AC

AE=FC

在△DEA和△DFC

∴△DEA≌△DFCSAS

∴∠EDA=FDC

∵∠FDC+ADF=90°

∴∠EDA+ADF=90°

即∠EDF=90°

DEDF

(2)

解:∵△DEA≌△DFC

S四邊形DEAF=SADC

由勾股定理得:

S四邊形DEAF=SADC

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在四邊形ABCD中,∠ABC=ADC=90°,連接AC、BD,MN分別是AC、BD的中點(diǎn),連接MN

(1)求證:MNBD.

(2)若∠DAC=62°,∠BAC=58°,求∠DMB

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,的外接圓的直徑,點(diǎn)PBC延長線上,且滿足.

(1)求證:PA的切線;

(2)弦于點(diǎn)F,若,AC的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在ABC中,AB5,AC3BC7,AI平分BACCI平分ACB,將∠BAC平移,使其頂點(diǎn)與點(diǎn)I重合,則圖中陰影部分的周長為(  )

A.5B.8C.10D.7

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】1.2是兩張形狀和大小完全相同的方格紙,方格紙中每個(gè)小正方形的邊長均為1,線段的兩個(gè)端點(diǎn)均在小正方形的頂點(diǎn)上;

1)在圖1中畫出以為底邊的等腰直角,點(diǎn)在小正方形頂點(diǎn)上;(2)在圖2中畫出以為腰的等腰,點(diǎn)在小正方形的頂點(diǎn)上,且的面積為8.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】中,,點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),以的速度沿折線運(yùn)動(dòng),最終回到點(diǎn)A,設(shè)點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為,線段AP的長度為,則能夠反映yx之間函數(shù)關(guān)系的圖象大致是

A. B.

C. D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某校準(zhǔn)備在國慶節(jié)期間組織學(xué)生到泰山進(jìn)行研學(xué)旅行,已知老師與學(xué)生一共25人參加此次研學(xué)旅行,購買門票共花費(fèi)1700元,門票費(fèi)用如表格所示,求參加研學(xué)旅行的老師和學(xué)生各有多少人?設(shè)老師有x人,學(xué)生有y人,則可列方程組為( )

景點(diǎn)

票價(jià)

開放時(shí)間

泰山門票

旺季:125元/人

淡季:100元/人

全天

說明:(1)旺季時(shí)間(2月~11月),淡季時(shí)間(12月-次年1月);

(2)老年人(60歲~70歲)、學(xué)生、兒童(1.2米~1.4米)享受5折優(yōu)惠;

(3)教師、省部級(jí)勞模、英模、道德模范享受8折優(yōu)惠;

(4)現(xiàn)役軍人、傷殘軍人、70歲以上老年人、殘疾人,憑本人有效證件免費(fèi)進(jìn)山;

(5)享受優(yōu)惠的游客請(qǐng)出示本人有效證件。

A. B. C. D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某縣教育局為了豐富初中學(xué)生的大課間活動(dòng),要求各學(xué)校開展形式多樣的陽光體育活動(dòng)某中學(xué)就學(xué)生體育活動(dòng)興趣愛好的問題,隨機(jī)調(diào)查了本校某班的學(xué)生,并根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制成如下的不完整的扇形統(tǒng)計(jì)圖和條形統(tǒng)計(jì)圖:

在這次調(diào)查中,喜歡籃球項(xiàng)目的同學(xué)有多少人?

在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,乒乓球的百分比為多少?

如果學(xué)校有800名學(xué)生,估計(jì)全校學(xué)生中有多少人喜歡籃球項(xiàng)目?

請(qǐng)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;

在被調(diào)查的學(xué)生中,喜歡籃球的有2名女同學(xué),其余為男同學(xué)現(xiàn)要從中隨機(jī)抽取2名同學(xué)代表班級(jí)參加校籃球隊(duì),請(qǐng)運(yùn)用列表或樹狀圖求出所抽取的2名同學(xué)恰好是1名女同學(xué)和1名男同學(xué)的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】矩形紙片ABCD,AB=9,BC=6,在矩形邊上有一點(diǎn)P,且DP=3.將矩形紙片折疊,使點(diǎn)B與點(diǎn)P重合,折痕所在直線交矩形兩邊于點(diǎn)E,F(xiàn),則EF長為_____

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