(2007•聊城)美麗的東昌湖賦予江北水城以靈性,周邊景點(diǎn)密布.如圖,A、B為湖濱的兩個(gè)景點(diǎn),C為湖心的一個(gè)景點(diǎn),景點(diǎn)B在景點(diǎn)C的正東,從景點(diǎn)A看,景點(diǎn)B在北偏東75°方向,景點(diǎn)C在北偏東30°方向,一游客自景點(diǎn)A駕船以每分鐘20米的速度行駛了10分鐘到達(dá)景點(diǎn)C,之后又以同樣的速度駛向景點(diǎn)B,該游客從景點(diǎn)C到景點(diǎn)B需用多長(zhǎng)時(shí)間?(精確到1分鐘)

【答案】分析:過(guò)點(diǎn)A作AD垂直于直線BC,垂足為D,在Rt△ADC中,滿足解直角三角形的條件,可以求出AD、DC.在Rt△ADB中,根據(jù)解直角三角形的條件求出CB,進(jìn)而求出時(shí)間.
解答:解:如圖,過(guò)點(diǎn)A作AD垂直于直線BC,垂足為D,
根據(jù)題意,得AC=20×10=200.
在Rt△ADC中,
AD=AC•cos∠CAD=200•cos30°=100,
DC=AC•sin∠CAD=200•sin30°=100.
在Rt△ADB中,
DB=AD•tan∠BAD=100tan75°.
∴CB=DB-DC=100tan75°-100.
=5tan75°-5≈27.
即該游客自景點(diǎn)C駛向景點(diǎn)B約需27分鐘.
點(diǎn)評(píng):解一般三角形,求三角形的邊或高的問(wèn)題一般可以轉(zhuǎn)化為解直角三角形的問(wèn)題,解決的方法就是作高線.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2007年全國(guó)中考數(shù)學(xué)試題匯編《一次函數(shù)》(01)(解析版) 題型:選擇題

(2007•聊城)如圖,以兩條直線l1,l2的交點(diǎn)坐標(biāo)為解的方程組是( )

A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2009年黑龍江省綏化市中考數(shù)學(xué)預(yù)測(cè)試卷(5)(解析版) 題型:選擇題

(2007•聊城)如圖,以兩條直線l1,l2的交點(diǎn)坐標(biāo)為解的方程組是( )

A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2007年全國(guó)中考數(shù)學(xué)試題匯編《銳角三角函數(shù)》(08)(解析版) 題型:解答題

(2007•聊城)美麗的東昌湖賦予江北水城以靈性,周邊景點(diǎn)密布.如圖,A、B為湖濱的兩個(gè)景點(diǎn),C為湖心的一個(gè)景點(diǎn),景點(diǎn)B在景點(diǎn)C的正東,從景點(diǎn)A看,景點(diǎn)B在北偏東75°方向,景點(diǎn)C在北偏東30°方向,一游客自景點(diǎn)A駕船以每分鐘20米的速度行駛了10分鐘到達(dá)景點(diǎn)C,之后又以同樣的速度駛向景點(diǎn)B,該游客從景點(diǎn)C到景點(diǎn)B需用多長(zhǎng)時(shí)間?(精確到1分鐘)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2010年中考數(shù)學(xué)模擬試卷(4)(解析版) 題型:解答題

(2007•聊城)美麗的東昌湖賦予江北水城以靈性,周邊景點(diǎn)密布.如圖,A、B為湖濱的兩個(gè)景點(diǎn),C為湖心的一個(gè)景點(diǎn),景點(diǎn)B在景點(diǎn)C的正東,從景點(diǎn)A看,景點(diǎn)B在北偏東75°方向,景點(diǎn)C在北偏東30°方向,一游客自景點(diǎn)A駕船以每分鐘20米的速度行駛了10分鐘到達(dá)景點(diǎn)C,之后又以同樣的速度駛向景點(diǎn)B,該游客從景點(diǎn)C到景點(diǎn)B需用多長(zhǎng)時(shí)間?(精確到1分鐘)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案