若數(shù)學公式；求2（3a-b）-3（2a-3b-3a2）的值．

解：原式=6a-2b-6a+9b+9a2=7b+9a2，
∵|a-|+|b+2|=0，
∴a-=0，b+2=0，即a=，b=-2，
則原式=-14+4=-10．
分析：原式去括號合并得到最簡結果，利用非負數(shù)的性質求出a與b的值，代入計算即可求出值．
點評：此題考查了整式的加減-化簡求值，以及非負數(shù)的性質，熟練掌握運算法則是解本題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

已知關于x的方程（m2-m）x2-2mx+1=0①有兩個不相等的實數(shù)根．
（1）求m的取值范圍：
（2）若m為整數(shù)，且m＜3，a是方程①的一個根，求代數(shù)式2a2-3a-
2a2+14
+3的值．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

已知：直角梯形OABC中，BC∥OA，∠AOC=90°，以AB為直徑的圓M交OC于D、E，連接AD、BD、BE．
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（1）在不添加其他字母和線的前提下，直接寫出圖1中的兩對相似三角形．
 
，
 
；
（2）直角梯形OABC中，以O為坐標原點，A在x軸正半軸上建立直角坐標系（如圖2），若拋物線y=ax2-2ax-3a（a＜0）經(jīng)過點A、B、D，且B為拋物線的頂點．
①寫出頂點B的坐標（用a的代數(shù)式表示）
 
；
②求拋物線的解析式；
③在x軸下方的拋物線上是否存在這樣的點P：過點P做PN⊥x軸于N，使得△PAN與△OAD相似？若存在，求出點P的坐標；若不存在，說明理由．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

甲題：已知x1、x2是關于x的一元二次方程x2-2x+a-1=0的兩個實數(shù)根
（1）若x1+2x2=3-
2
，求x1、x2及a的值；
（2）若s=ax1x2+3x1+3x2-3a，求s的取值范圍．
乙題：如圖，在Rt△ABC中，∠C=90°，AC：AB=
3
：2
（1）求BC：AC的值；
（2）延長CB到點D，使DB：DC=2：3，連接AD．
①求∠D的度數(shù)；②若AD=12，求△ABC三邊的長．
解：我選做
甲
甲
題．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

已知：A=2a2+3ab-2a-1，B=-a2+ab-1
（1）求4A-（3A-2B）的值；
（2）若A+2B的值與a的取值無關，求b的值．

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