分析 (1)由題意可知剩余的紅球還有2個,而球的總數(shù)是4個,利用概率公式計算即可;
(2)首先根據(jù)題意畫出樹狀圖或列表,然后由樹狀圖或列表求得所有等可能的結(jié)果與兩球恰好是一個黃球和一個紅球的情況,再利用概率公式即可求得答案.
解答 解:(1)∵一個不透明的袋中裝著3個紅球和2個黃球,取出的第一個小球?yàn)榧t色,
∴剩余的紅球還有2個,球的總數(shù)是4個,
∴取出的第二個小球仍為紅球的概率=$\frac{2}{4}$=$\frac{1}{2}$,
故答案為:$\frac{1}{2}$;
(2)列表如下:
紅1 | 紅2 | 紅3 | 黃1 | 黃2 | |
紅1 | (紅1,紅2) | (紅1,紅3) | (紅1,黃1 ) | (紅1,黃2) | |
紅2 | (紅2,紅1) | (紅2,紅3) | (紅2,黃1) | (紅2,黃2) | |
紅3 | (紅3,紅1) | (紅3,紅2) | (紅3,黃1) | (紅3,黃2) | |
綠1 | (黃1,紅1) | (黃1,紅2) | (黃1,紅3) | (黃1,黃2) | |
綠2 | (黃2,紅1) | (黃2,紅2) | (黃2,紅3) | (黃2,黃1) |
點(diǎn)評 此題考查的是用列表法或樹狀圖法求概率.列表法可以不重復(fù)不遺漏的列出所有可能的結(jié)果,適合于兩步完成的事件;樹狀圖法適合兩步或兩步以上完成的事件;解題時要注意此題是放回實(shí)驗(yàn)還是不放回實(shí)驗(yàn).用到的知識點(diǎn)為:概率=所求情況數(shù)與總情況數(shù)之比.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{{x}^{2}+1}$ | B. | $\frac{1}{x+1}$ | C. | $\frac{1}{{x}^{3}-1}$ | D. | $\frac{x-3}{x}$ |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{6}{5}$ | B. | $\frac{5}{6}$ | C. | $\frac{\sqrt{34}}{3}$ | D. | $\frac{5\sqrt{61}}{61}$ |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 15(1+x)2=20 | B. | 20(1+x)2=15 | C. | 15(1-10%)(1+x)2=20 | D. | 20(1-10%)(1+x)2=15 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
乒乓球拍的數(shù)量(副) | 羽毛球拍的數(shù)量(副) | 總費(fèi)用(元) | |
第一次購買 | 6 | 5 | 1140 |
第二次購買 | 3 | 7 | 1110 |
第三次購買 | 9 | 8 | 1062 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 9 | B. | 3 | C. | $\sqrt{3}$ | D. | ±$\sqrt{3}$ |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{3}$ | B. | -$\frac{1}{3}$ | C. | 3 | D. | -3 |
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