某校學(xué)生會(huì)準(zhǔn)備調(diào)查七年級(jí)學(xué)生參加“武術(shù)類”、“書畫類”、“棋牌類”、“器樂類”四類校本課程的人數(shù).
(1)確定調(diào)查方式時(shí),甲同學(xué)說:“我到七年級(jí)(1)班去調(diào)查全體同學(xué)”;乙同學(xué)說:“放學(xué)時(shí)我到校門口隨機(jī)調(diào)查部分同學(xué)”;丙同學(xué)說:“我到七年級(jí)每個(gè)班隨機(jī)調(diào)查一定數(shù)量的同學(xué)”.請(qǐng)指出哪位同學(xué)的調(diào)查方式最合理.
(2)他們采用了最為合理的調(diào)查方法收集數(shù)據(jù),并繪制了如圖所示的統(tǒng)計(jì)表和扇形統(tǒng)計(jì)圖.
  
請(qǐng)你根據(jù)以上圖表提供的信息解答下列問題:
a     ,b     ;
②在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,器樂類所對(duì)應(yīng)扇形的圓心角的度數(shù)是       ;
③若該校七年級(jí)有學(xué)生560人,請(qǐng)你估計(jì)大約有多少學(xué)生參加武術(shù)類校本課程.

(1)100, 0.15(2)144°(3)140人

解析試題分析:由題意知,總共人數(shù)= ,所以a=100,當(dāng)是15人時(shí),b=0.15;
(2)由于武術(shù)類的頻率是0.25,所以武術(shù)類有25人,器樂有100-60=40,所以器樂所占的圓心角度數(shù)是144
(3)如果共有560人,所以參加武術(shù)類的0.25概率=140
考點(diǎn):頻數(shù)分布直方圖,樣本估計(jì)總體
點(diǎn)評(píng):解答本題的關(guān)鍵是熟練掌握中位數(shù)的定義:將一組數(shù)據(jù)從小到大依次排列,把中間數(shù)據(jù)(或中間兩數(shù)據(jù)的平均數(shù))叫做中位數(shù).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某校學(xué)生會(huì)準(zhǔn)備調(diào)查全校七年級(jí)學(xué)生每天(除課間操外)的課外鍛煉時(shí)間.
(1)確定調(diào)查方式時(shí),甲說:“我到(1)班去調(diào)查全體同學(xué)”;乙同學(xué)說:“我到體育場上去詢問參加鍛煉的同學(xué)”;丙同學(xué)說:“我到全校七年級(jí)每個(gè)班去隨機(jī)調(diào)查一定數(shù)量的同學(xué)”.你認(rèn)為調(diào)查方式最合理的是(填“甲”、或“乙”或“丙”)
 

(2)他們采用了最為合適的調(diào)查方法收集數(shù)據(jù),并繪制出如圖1所示的條形統(tǒng)計(jì)圖和如圖2所示的扇形統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)將兩幅統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
精英家教網(wǎng)精英家教網(wǎng)
(3)若該七年級(jí)共有1200名同學(xué),請(qǐng)你估計(jì)其中每天(除課間操外)課外鍛煉時(shí)間不>20分鐘的人數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

22、某校學(xué)生會(huì)準(zhǔn)備調(diào)查本校七年級(jí)學(xué)生每天的課外鍛煉時(shí)間.
(1)在確定調(diào)查方式時(shí),甲同學(xué)說:“我到(1)班去調(diào)查全體同學(xué)”;乙同學(xué)說:“我到學(xué)校操場上去詢問參加鍛煉的同學(xué)”;丙同學(xué)說:“我到七年級(jí)每個(gè)班去隨機(jī)調(diào)查一定數(shù)量的同學(xué)”,請(qǐng)你指出哪位同學(xué)的調(diào)查方式比較合理.
(2)他們采用了合適的調(diào)查方式收集到數(shù)據(jù)如下(單位:分鐘):

請(qǐng)將數(shù)據(jù)適當(dāng)分組,列出頻數(shù)分布表,畫出頻數(shù)分布直方圖.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省鹽城市中考模擬數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

某校學(xué)生會(huì)準(zhǔn)備調(diào)查七年級(jí)學(xué)生參加“武術(shù)類”、“書畫類”、“棋牌類”、“器樂類”四類校本課程的人數(shù).

(1)確定調(diào)查方式時(shí),甲同學(xué)說:“我到七年級(jí)(1)班去調(diào)查全體同學(xué)”;乙同學(xué)說:“放學(xué)時(shí)我到校門口隨機(jī)調(diào)查部分同學(xué)”;丙同學(xué)說:“我到七年級(jí)每個(gè)班隨機(jī)調(diào)查一定數(shù)量的同學(xué)”.請(qǐng)指出哪位同學(xué)的調(diào)查方式最合理.

(2)他們采用了最為合理的調(diào)查方法收集數(shù)據(jù),并繪制了如圖所示的統(tǒng)計(jì)表和扇形統(tǒng)計(jì)圖.

  

請(qǐng)你根據(jù)以上圖表提供的信息解答下列問題:

a     ,b     

②在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,器樂類所對(duì)應(yīng)扇形的圓心角的度數(shù)是       ;

③若該校七年級(jí)有學(xué)生560人,請(qǐng)你估計(jì)大約有多少學(xué)生參加武術(shù)類校本課程.

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

某校學(xué)生會(huì)準(zhǔn)備調(diào)查本校七年級(jí)學(xué)生每天的課外鍛煉時(shí)間.
(1)在確定調(diào)查方式時(shí),甲同學(xué)說:“我到(1)班去調(diào)查全體同學(xué)”;乙同學(xué)說:“我到學(xué)校操場上去詢問參加鍛煉的同學(xué)”;丙同學(xué)說:“我到七年級(jí)每個(gè)班去隨機(jī)調(diào)查一定數(shù)量的同學(xué)”,請(qǐng)你指出哪位同學(xué)的調(diào)查方式比較合理.
(2)他們采用了合適的調(diào)查方式收集到數(shù)據(jù)如下(單位:分鐘):

請(qǐng)將數(shù)據(jù)適當(dāng)分組,列出頻數(shù)分布表,畫出頻數(shù)分布直方圖.

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