【題目】如圖,為測量一座山峰CF的高度,將此山的某側(cè)山坡劃分為AB和BC兩段,每一段山坡近似是“直”的,測得坡長AB=800米,BC=200米,坡角∠BAF=30°,∠CBE=45°.
(1)求AB段山坡的高度EF;
(2)求山峰的高度CF.( 1.414,CF結(jié)果精確到米)

【答案】
(1)

解:作BH⊥AF于H,如圖,

在Rt△ABF中,∵sin∠BAH= ,

∴BH=800sin30°=400,

∴EF=BH=400m


(2)

解:在Rt△CBE中,∵sin∠CBE= ,

∴CE=200sin45°=100 141.4,

∴CF=CE+EF=141.4+400≈541(m).

答:AB段山坡高度為400米,山CF的高度約為541米


【解析】(1)作BH⊥AF于H,如圖,在Rt△ABF中根據(jù)正弦的定義可計算出BH的長,從而得到EF的長;(2)先在Rt△CBE中利用∠CBE的正弦計算出CE,然后計算CE和EF的和即可.本題考查了解直角三角形的應(yīng)用﹣坡度與坡角問題:坡度是坡面的鉛直高度h和水平寬度l的比,又叫做坡比,它是一個比值,反映了斜坡的陡峭程度,一般用i表示,常寫成i=1:m的形式.把坡面與水平面的夾角α叫做坡角,坡度i與坡角α之間的關(guān)系為:i═tanα.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,拋物線y=ax2+2x﹣3與x軸交于A、B兩點,且B(1,0)
(1)求拋物線的解析式和點A的坐標(biāo);
(2)如圖1,點P是直線y=x上的動點,當(dāng)直線y=x平分∠APB時,求點P的坐標(biāo);
(3)如圖2,已知直線y= x﹣ 分別與x軸、y軸交于C、F兩點,點Q是直線CF下方的拋物線上的一個動點,過點Q作y軸的平行線,交直線CF于點D,點E在線段CD的延長線上,連接QE.問:以QD為腰的等腰△QDE的面積是否存在最大值?若存在,請求出這個最大值;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】(1)觀察推理如圖①,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,直線l過點C,點A、B在直線l的同側(cè),,垂足分別為.求證AEC≌△CDB.

(2)類比探究如圖②,在RtABC中,∠ACB=90°,AC=4,將斜邊AB繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)90°AB,,連接CB,,求△ACB,的面積.

(3)拓展提升:如圖③,在△EBC中,∠E=ECB=60°,EC=BC=3,OBC上,且OC=2,動點P從點E沿射線EC以每秒1個單位長度的速度運動,連接OP,將線段OP繞點O逆時針旋轉(zhuǎn)120°得到線段OF.要使點 F恰好落在射線EB上,求點P運動的時間t.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,向一個半徑為R、容積為V的球形容器內(nèi)注水,則能夠反映容器內(nèi)水的體積y與容器內(nèi)水深x間的函數(shù)關(guān)系的圖象可能是( 。
A.
B.
C.
D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】計算:(﹣1)2016+2sin60°﹣|﹣ |+π0

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點A,B的坐標(biāo)分別為(-1,0),(3,0),現(xiàn)同時將點A,B分別向上平移2個單位,再向右平移1個單位,分別得到點A,B的對應(yīng)點C,D,連接AC,BD,CD.

(1)求點C,D的坐標(biāo)及平行四邊形ABDC的面積.

(2)在y軸上是否存在一點P,連接PA,PB,使=2,若存在這樣一點,求出點P的坐標(biāo),若不存在,試說明理由.

(3)點P是四邊形ABCD邊上的點,若△OPC為等腰三角形時,直接寫出點P的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】以下列數(shù)組作為三角形的三條邊長,其中能構(gòu)成直角三角形的是( )

A. 1, ,3 B. , ,5 C. 1.52,2.5 D. , ,

【答案】C

【解析】A12+2≠32,不能構(gòu)成直角三角形,故選項錯誤;

B(2+2≠52,不能構(gòu)成直角三角形,故選項錯誤;

C、1.52+22=2.52,能構(gòu)成直角三角形,故選項正確;

D、(2+22,不能構(gòu)成直角三角形,故選項錯誤.

故選:C

型】單選題
結(jié)束】
3

【題目】在RtABC中,C=90°,AC=9,BC=12,則點C到斜邊AB的距離是( )

ABC9D6

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在菱形ABCD中,G是BD上一點,連接CG并延長交BA的延長線于點F,交AD于點E.

(1)求證:AG=CG.
(2)求證:AG2=GEGF.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,四邊形ABCD 中,AB=AD,點B關(guān)于AC的對稱點B恰好落在CD上,若∠BAD=,則ACB的度數(shù)為( 。

A. α B. 90°-α C. 45° D. α-45°

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