林老師給出一個(gè)函數(shù),甲、乙、丙三位同學(xué)分別指出了這個(gè)函數(shù)的一個(gè)性質(zhì):甲:函數(shù)的圖象經(jīng)過第二象限;乙:函數(shù)的圖象經(jīng)過第四象限;丙:在每一個(gè)象限內(nèi),y值隨x值增大而增大.根據(jù)他們的敘述,林老師給出的這個(gè)函數(shù)可能是( ▲ )

A.y=-3x                    B.y=-                       C.yx-3                    D.yx2-3

 

【答案】

B

【解析】A、y=-3x,圖象經(jīng)過二、四象限,y值隨x值增大而減小,錯(cuò)誤;

B、y=-             ,圖象經(jīng)過二、四象限,在每一個(gè)象限內(nèi),y值隨x值增大而增大,正確;

C、y=x-3,圖象經(jīng)過一、三、四象限,錯(cuò)誤;

D、y=x2-3,拋物線,圖象經(jīng)過四個(gè)象限,錯(cuò)誤;

故選B.

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

林老師給出一個(gè)函數(shù),甲、乙、丙三位同學(xué)分別指出了這個(gè)函數(shù)的一個(gè)性質(zhì):
甲:函數(shù)的圖象經(jīng)過第二象限;
乙:函數(shù)的圖象經(jīng)過第四象限;
丙:在每一個(gè)象限內(nèi),y值隨x值增大而增大.
根據(jù)他們的敘述,林老師給出的這個(gè)函數(shù)可能是(  )
A、y=-3x
B、y=-
3
x
C、y=x-3
D、y=x2-3

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林老師給出一個(gè)函數(shù),甲、乙、丙三位同學(xué)分別指出了這個(gè)函數(shù)的一個(gè)性質(zhì):
甲:函數(shù)的圖象經(jīng)過第二象限;
乙:函數(shù)的圖象經(jīng)過第四象限;
丙:在每一個(gè)象限內(nèi),y值隨x值增大而增大.
根據(jù)他們的敘述,林老師給出的這個(gè)函數(shù)可能是( )
A.y=-3
B.y=-
C.y=x-3
D.y=x2-3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:第34章《二次函數(shù)》中考題集(05):34.3 二次函數(shù)的圖象和性質(zhì)(解析版) 題型:選擇題

林老師給出一個(gè)函數(shù),甲、乙、丙三位同學(xué)分別指出了這個(gè)函數(shù)的一個(gè)性質(zhì):
甲:函數(shù)的圖象經(jīng)過第二象限;
乙:函數(shù)的圖象經(jīng)過第四象限;
丙:在每一個(gè)象限內(nèi),y值隨x值增大而增大.
根據(jù)他們的敘述,林老師給出的這個(gè)函數(shù)可能是( )
A.y=-3
B.y=-
C.y=x-3
D.y=x2-3

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林老師給出一個(gè)函數(shù),甲、乙、丙三位同學(xué)分別指出了這個(gè)函數(shù)的一個(gè)性質(zhì):
甲:函數(shù)的圖象經(jīng)過第二象限;
乙:函數(shù)的圖象經(jīng)過第四象限;
丙:在每一個(gè)象限內(nèi),y值隨x值增大而增大.
根據(jù)他們的敘述,林老師給出的這個(gè)函數(shù)可能是( )
A.y=-3
B.y=-
C.y=x-3
D.y=x2-3

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