分析下列說法,選出你認(rèn)為正確的一項(xiàng)


  1. A.
    兩個形狀和大小都相同的圖形可以看成其中一個是另一個平移得到的
  2. B.
    由平移得到的兩個圖形的形狀和大小相同
  3. C.
    邊長相等的兩個正方形一定可看成是由平移得到的
  4. D.
    圖形平移后對應(yīng)線段不可能在同一直線上
B
分析:根據(jù)平移的性質(zhì):平移后圖形的大小、方向、形狀均不發(fā)生改變結(jié)合選項(xiàng)即可得出答案.
解答:A、經(jīng)過旋轉(zhuǎn)后的圖形兩個圖形的大小和形狀也不變,故本選項(xiàng)錯誤;
B、由平移得到的兩個圖形的形狀和大小相同,故本選項(xiàng)正確;
C、邊長相等的兩個正方形不一定可看成是由平移得到的,故本選項(xiàng)錯誤;
D、圖形平移后對應(yīng)線段有可能在同一直線上,故本選項(xiàng)錯誤.
故選B.
點(diǎn)評:本題考查了平移的基本性質(zhì),注意掌握①平移不改變圖形的形狀和大;②經(jīng)過平移,對應(yīng)點(diǎn)所連的線段平行且相等,對應(yīng)線段平行且相等,對應(yīng)角相等.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

8、分析下列說法,選出你認(rèn)為正確的一項(xiàng)( 。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014屆安徽鳳陽三中七年級下期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

分析下列說法,選出你認(rèn)為正確的一項(xiàng)•••(    )

A.兩個形狀和大小都相同的圖形可以看成其中一個是另一個平移得到的

B.由平移得到的兩個圖形的形狀和大小相同

C.邊長相等的兩個正方形一定可看成是由平移得到的

D.圖形平移后對應(yīng)線段不可能在同一直線上

 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

分析下列說法,選出你認(rèn)為正確的一項(xiàng)( 。
A.兩個形狀和大小都相同的圖形可以看成其中一個是另一個平移得到的
B.由平移得到的兩個圖形的形狀和大小相同
C.邊長相等的兩個正方形一定可看成是由平移得到的
D.圖形平移后對應(yīng)線段不可能在同一直線上

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:期末題 題型:單選題

分析下列說法,選出你認(rèn)為正確的一項(xiàng)
[     ]
A .兩個形狀和大小都相同的圖形可以看成其中一個是另一個平移得到的
B .由平移得到的兩個圖形的形狀和大小相同
C .邊長相等的兩個正方形一定可看成是由平移得到的
D .圖形平移后對應(yīng)線段不可能在同一直線上

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年安徽鳳陽三中七年級下期末數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:單選題

分析下列說法,選出你認(rèn)為正確的一項(xiàng)•••(   )

A.兩個形狀和大小都相同的圖形可以看成其中一個是另一個平移得到的
B.由平移得到的兩個圖形的形狀和大小相同
C.邊長相等的兩個正方形一定可看成是由平移得到的
D.圖形平移后對應(yīng)線段不可能在同一直線上

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案